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高等教育行政管理体制改革是我国高教体制改革的重点和难点，建国五十年来历次改革的教训和国外此类改革的经验都揭示了改革的艰难和曲折。但高教行政管理体制不改，其他的高教改革就难以为继，这就是我国建国以来高教发展揭示的最深刻的内容。 高等教育行政管理体制存在弊端的清除本身是一个长期而复杂的过程，改革的许多措施也需要一定时期实践的检验，这也需要我们在改革中抓住本质，作好预案，精心设计改革步骤。任何无视改革的现实困难而试图一蹴而就的想法都是天真的，在实践中也是十分有害的。 高等教育行政管理体制改革的曲折性也给高教理论工作者提供了更高的要求，如何立足更广阔的学术领域，根据国内外高教行政管理体制改革的正反两方面的经验，探求适合我国国情的社会主义高教行政体制，是高教理论工作者义不容辞的历史责任。