论文部分内容阅读
收入不平等和经济增长之间关系的研究,已经成为过去十五年中宏观经济学和经济增长理论中最引人注目的理论生长点之一。诺贝尔经济学奖得主库兹涅茨(Simon Kuznets)1955年在American Economic Review上发表的“经济增长和收入不平等”(Economic Growth and Income Inequality)一文被认为是研究收入分配与经济增长关系的奠基性文章。库兹涅茨在这篇文章中提出了著名的“库兹涅茨曲线”。到了1990年代,新增长理论的诞生为不平等和增长的研究提供了新的、强有力的分析框架,一大批文章在世界顶级经济学刊物上发表,新的理论层出不穷,实证研究也不断取得新成果。本文就是在“库兹涅茨曲线”、新增长理论和二元经济结构分析框架的基础上,着重从人力资本投资和要素流动的角度,对中国的收入不平等和经济增长进行理论分析,并用省级数据进行了实证研究。在理论方面,提出了教育系统的二元性模型和孔雀东南飞模型。其中教育系统的二元性模型人力资本投资不可分和人均产出对教育具有正的外部性的假设基础上,得出了收入不平等通过限制人力资本投资而损害欠发达地区的经济增长的结论,并且分别在Lucas(1988)模型和Mankiw,Romer ,Weil(1992)模型的框架下实现了模型的数学化。孔雀东南飞模型在劳动力无限供给和外生技术的有条件无限供给的假设下,推导出了规模报酬递增的劳动力人均生产函数,并且得到了收入不平等促进整体经济的增长的结论。在实证方面,计量结果显示中国省一级水平的收入不平等对经济增长的影响并不显著,也有可能两者之间存在比较微弱的正向关系。由于受到数据获得性方面的严重制约,计量分析结果的可靠性大为降低。同时也讨论了中国的收入不平等数据所存在的问题对实证研究的影响。主要的结论是:收入不平等对欠发达地区的人力资本投资的限制作用要比发达地区更强,从而其经济增长受到的损害也更大;收入不平等导致人力资本从欠发达地区流向发达地区,这种流动不利于欠发达地区的经济增长而有利于发达地区的经济增长,这种流动对整体经济增长也具有促进作用。