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针对机动车驾驶员理论学习的培训,要设计一个基于学习者个人学习风格进行教学的中小型网站,支持学员个性化的在线学习机动车驾驶理论。平台具有操作简单,易用性强的特点。在降低驾校传统培训成本的同时,充分利用多媒体与互联网上的教学资源,针对机动车驾驶员这一特殊群体来完成教学。机动车驾驶员在线学习平台是针对远程教学中学习、测试而设计的网络教育平台。利用该系统,学生可以在线开展理论科目的学习与测试,实现对理论科目能力的评测与考查。教师可以在线发布课程目录、发布教学资源、了解学生学习情况、测试情况等,希望该平台开发完成之后,能够快速部署、易于维护与扩展。机动车驾驶员在线学习平台,以个性化教学为特征,在学生学习风格测量结果的基础上,开展汽车驾驶理论教学与模拟练习。学生可以开展理论科目的学习、测试,实现对理论科目和实践能力的评测与考查。教师可以对网上教学资源、学习学习进度进行管理,可以监控、检查学生的学习情况、测试情况等。管理员可以对网上教学平台进行管理,包括系统设置、用户管理、课程管理和信息发布。综上所述,本课题将机动车驾驶员理论培训的在线学习平台的需求分析和设计作为文章的研究重点,整个平台划分为学生自主学习平台、系统管理平台、教学管理平台三部分。本论文主要说明了研究背景和网上教学平台的研究现状,指出了目前网上教学平台的特点,阐述了开发机动车驾驶员培训的中小型网上教学平台对传统驾驶员培训的重要意义。论述了机动车驾驶员培训网上教学平台的设计目标、功能需求和非功能性需求。对机动车驾驶员网上学习平台的主要功能模块进行了详细设计,对数据库进行了设计。对基于互联网进行机动车驾驶员培训进行了分析,指明了系统的特点和应用价值。