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外包作为“以市场换技术”战略的实施渠道，一度被视为中国企业能力提升的重要途径。然而，过去的几十年中，众多中国企业不但没有实现预期的升级，反而陷入“外包陷阱”，被牢牢锁定在国际价值链的低端环节。众多接包企业由于路径依赖效应，在接包过程中更多的限于发包方提供的技术参数开展生产，执着于依赖现有的技术进行规模化生产来获取成本优势。与此同时，发包企业则集中资源不断开展创新升级和品牌建设，进一步提高技术优势。因此，陷入“外包陷阱”的中国企业只有打破这种路径依赖，努力开展技术创新才能够跳出“外包陷阱”，实现创新跨越。然而，接包企业的创新活动更多的是由发包方推动的，仍然未能充分利用接包合作有效获取知识。究其原因在于，中国接包企业自身缺乏主动创新的动力，未能从根本上确立鼓励创新的战略导向。因此，如何通过建立适合的战略导向，引导企业通过知识获取和创新走出“外包陷阱”成为中国接包企业关注的重要问题。然而，对这一问题理论研究并未给出满意的回答。首先，以往关于外包的研究更多是从发包方角度，分析发包策略、发包内容选择、控制方式等。很少有研究从接包方角度分析外包活动对接包企业的影响，尤其缺乏外包过程中关于接包方知识获取的研究。其次，对接包方如何通过获取不同类型知识推动创新缺乏分析。第三，尽管以往研究对战略导向与知识获取的关系进行了研究，然而这些研究都未能区分不同战略导向在学习过程中对不同知识获取的影响是否存在差异。更重要的是，很少有研究是针对外包活动展开的，缺乏对接包方战略导向对不同类型知识获取影响的研究。 针对接包企业遇到的现实问题和理论研究的不足，本研究基于战略导向理论、知识转移的相关研究、创新理论和权变理论完善了模型。根据对模型的分析，提出了14条假设，有针对性地设计了调研问卷，就环渤海地区、长三角、珠三角及陕西等四个外包的核心区域进行了大样本调研，回收有效问卷197份。研究在对测量问卷的可靠性、信度效度检验、普通方法误差检验以及多重共线性检验的基础上采用多元回归对假设进行了验证，检验结果显示，研究提出的14条假设中12条假设得到验证，基本证明了研究所提出的理论模型的预测结果。根据模型分析在外包合作中，接包企业的战略导向、知识获取及环境不确定性对产品创新的影响。研究发现:1）外包合作过程中接包方获取的技术知识与市场知识对产品创新的影响不同，通过外包合作获取的市场知识限制了产品创新，而只有获取的技术知识对产品创新有促进作用。2）不同战略导向的接包企业会侧重不同类型的知识获取。市场导向和企业家导向都会促进企业的知识获取，然而，市场导向对市场知识获取的促进作用是逐渐加强的，而对技术知识获取的促进作用是边际递减的。相反，企业家导向对技术知识学习的促进是逐渐加强的，而对市场知识学习的促进作用是边际递减的。3）竞争不确定性与需求不确定性对战略导向与外包知识获取的关系有不同的调节作用。竞争不确定性能够有效的加强市场导向对市场知识的学习而削弱对技术知识的学习。竞争不确定性环境下，企业家导向的企业会加强对市场知识的学习，而对技术知识的学习并没有被削弱。需求不确定性能够有效的加强市场导向对市场知识和技术知识的学习;需求不确定性环境下，企业家导向的企业会加强对技术知识的学习，而对市场知识的学习并没有被削弱。 与以往研究相比，本文的创新性工作主要体现在以下三个方面: (1)从接包方角度，分析发现接包方知识获取对产品创新的影响显著，扩展了接包方知识获取的研究。 本研究从接包方角度分析了接包方通过外包合作获取的知识对产品创新的影响，并将知识获取区分为市场知识获取与技术知识获取。通过实证研究发现，通过外包合作获取的市场知识不仅无助于新产品开发，反而使企业陷入市场陷阱，限制企业的产品创新。而通过外包合作获取的技术知识则有利于企业开发新产品，进而提高产品的创新绩效。研究发现不同类型的知识对产品创新的影响不同，即并不是所有知识都有利于企业开展创新活动，并不是所有知识都是核心资源。 (2)揭示了接包企业创新绩效差异产生的根源和内部机理，研究发现接包方创新绩效之所以产生差异是由于不同战略导向的企业侧重获取不同类型知识。 外包作为中国企业融入国际价值链、提升创新能力的重要渠道受到学术界和理论界的重视。然而，几十年的外包接包实践结果却并不令人满意，有些接包企业通过接包活动逐渐成长为具有世界影响力的创新能力较强的企业，而更多的企业并未能够通过接包活动实现创新升级。理论界对这一差异产生的原因始终未有较好的解释，研究也拓展了以往对战略导向与知识获取关系的研究。尽管战略导向与学习的关系备受关注，然而以往研究对外包合作中发包方的战略导向如何影响市场知识和技术知识获取缺少研究，未能将知识获取类型进行细致的分类，从而未能揭示接包企业创新绩效产生差异的原因。 (3)接包企业的战略导向对知识获取的影响关系会随环境不确定的变化而变化。 研究发现具备不同战略导向的接包企业在外包活动中的学习效果会随着环境的变化而出现差异。研究扩展了以往战略导向与知识获取关系的研究。以往研究未能分析不同战略导向的企业是否在不同的环境特征下会侧重不同类型的学习和知识获取。更重要的是，原有的研究很少分析中国接包企业的战略导向与不同类型知识获取之间的关系是否受到外部动态环境的影响。