【摘 要】
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近年来,越来越多的大学开始追求国际化发展,学校开始不断接收外籍留学生,同时也制定出英文版学生手册来规范留学生的行为。作为现代第一所大学,天津大学的在校留学生数量与日
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近年来,越来越多的大学开始追求国际化发展,学校开始不断接收外籍留学生,同时也制定出英文版学生手册来规范留学生的行为。作为现代第一所大学,天津大学的在校留学生数量与日俱增,于是学校开始着手《天津大学本科生手册》(以下简称“《手册》”)的翻译工作,用来明确留学生的权利和义务。一个公正合理的英文版学生手册将有助于大学推进其外宣工作,促进其国际化发展。本次翻译实践是建立在《手册》基础之上,文本内容涉及本科生生活、学习方方面面。结合德国功能派目的论和其三大原则:目的原则、连贯原则和忠实原则,本报告通过对文本词汇和句子的分析,试图归纳总结出此类应用型文本的翻译方法。词汇层面,笔者尝试使用专业术语,情态动词和动转名词的方法进行翻译。句法层面,笔者根据中英两种语言对比,归纳出转被动、定主谓、变从句三种方法。希望该报告中介绍的翻译方法能够对其他学校学生手册翻译起到一定的借鉴作用。
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