【摘 要】
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按照教育部、共青团中央出台了《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》基本精神，本论文将本着回顾历史、展望未来、放眼世界、立足中国现实的指导思想，选择“和谐的本质
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按照教育部、共青团中央出台了《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》基本精神，本论文将本着回顾历史、展望未来、放眼世界、立足中国现实的指导思想，选择“和谐的本质及其在大学校园文化构建中的意义”进行了较系统研究，主要研究包括：1、研究和谐的本质，包括和谐的自然意义、社会意义并对古今之外对和谐的基本认识进行了分析；2、探讨了和谐校园文化的内涵及大学精神，主要包括和谐校园文化的内涵、当代大学精神的本质以及和谐校园文化与大学精神之间关系；3、研究和谐校园文化的构筑策略，主要剖析当代大学校园文化的不和谐因素，分析了当代大学生道德观的基本内涵，即包括：荣辱观、社会公德观、职业道德观、家庭美德观、科技道德观、网络道德观；讨论当代大学生道德观中却失的主要六种成分及其对策。4、提出了以荣辱观教育为主线、以先进典型为切入点、以科学评价机制作为手段、以注重实效为目的、以和谐校园文化建设为载体、以网络阵地为平台、以强化社会实践作为推进剂等七条构筑和谐校园文化基本策略。本文研究成果，将为构筑和谐校园文化实践和弘扬大学精神提供理论依据。
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