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目前，我国高师音乐学前教育五年制大专正处于初步发展阶段，存在许多亟待解决的问题，主要体现在全国各大高校在不断扩招中，直接影响了音乐学前教育大专招生的生源质量，使生源质量不断下降。同时，加上音乐学前教育专业在教学中仍一直沿用传统的教学方法，陈旧的教学模式和内容，只注重专业技能培养而轻视实践能力培养，从而阻碍了音乐学前教育发展的步伐。因此，高师音乐学前教育应该以打破传统的声乐教学模式，转变教师的教学思想为立脚点，改变过去的教学理念，加强声乐教育改革，创新发展，注重实践，推动高师音乐学前教育水平的提高，为国家实施素质教育工作打下坚实的基础。