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校园原本应当是为社会和国家输送栋梁之才的一方净土。然而,近些年以来,校园暴力事件越来越普遍、严重。它不仅影响了广大青少年学生的身心健康、和谐家庭的构建、正常的教学管理秩序,同时也给社会带来了很大的负面影响。校园暴力作为热点问题之一普遍存在,在某种程度上也直接或间接地说明当今的教育体系存在着一定的弊端和不足之处,仅仅单纯地依靠教育和强硬的管理手段已经不再适合二十一世纪下茁壮成长起来的广大青少年学生。因此,教育者们必须做到与时俱进、不断创新。从思想政治教育的视域来进一步研究二十一世纪的广大青少年学生的思想特点、个性特点、接受方式等来解决校园暴力事件这一热点问题,并且通过把教育与管理这两个有效的双重模式有机地结合起来进行有针对性的疏导及管理,从而更好地来发挥思想政治教育的效果和作用。本文的结构由以下三个部分构成:第一部分是校园暴力问题的现状和危害。校园暴力问题的现状呈现出的主要特点有:女生增多的特点、低龄化的特点、手段多样化的特点。在校园暴力问题的危害方面主要阐述了对个人、家庭、学校以及社会的危害。第二部分从主观和客观两个方面对校园暴力问题进行了原因分析。并从分析中可以得知:目前的当务之急是减少甚至杜绝校园暴力问题这一居高不下的现象。经过主客观原因的分析,也了解到了校园暴力问题的产生,除了与学校、个人、社会有关以外,还与家庭环境息息相关。第三部分根据校园暴力问题的危害及其原因分析,从思想政治教育视域出发,从广大青少年学生自身、家庭、学校以及社会四个角度来采取解决校园暴力问题的措施。进而,促进广大青少年学生的身心健康成长,构建和谐家庭、和谐校园,维护社会稳定。