【摘 要】
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人类文明一直在进步,这种进步直接影响到教育领域。在这样一个充斥着各种信息技术元素的社会,教育的形式及原则都已经发生了无法忽视的变化。2010年11月,虹口区成为“电子书
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人类文明一直在进步,这种进步直接影响到教育领域。在这样一个充斥着各种信息技术元素的社会,教育的形式及原则都已经发生了无法忽视的变化。2010年11月,虹口区成为“电子书包”项目的全国首个试点区,有18所学校、多门学科参加了试验,覆盖学生4000多人。标志着上海在电子书包辅助教育教学领域的先进性。本文对上海市中小学为例进对电子书包的使用现状以及对学校教学工作的影响进行调研,调研对象主要涉及闵行区某中学及普陀区某小学。通过对电子书包试点班级及学科的主要老师及学生进行问卷及访谈,了解电子书包的使用情况及使用中依然存在的问题。问卷及访谈的设计以技术接受模型为理论基础。最后,总结了本文的研究结论及存在的问题,并对进一步的研究提出了设想。
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