在中学与西学之间:《大同书》解析

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《大同书》是康有为在国难当头之时,融合中西思想所构建的理想社会蓝图。本文通过对《大同书》的解析,来分析在历史发展的长河之中,《大同书》所描述的社会面貌相对于我们的祖先理想中的社会有怎样的传承和发展,距离今天人们心目中的理想社会又有怎样的不同、不足和超越之处。揭示康有为在完成《大同书》时,是经过怎么的方式来完成对于传统思想和西方思想的改造和融合。这是本文的写作目的。在近代中国出现了中国传统思想和西方思想的第一次真正交锋。百年动荡中,涌现出许许多多的知识分子为国家寻找出路。由于受到西方思想的冲击,康有为像许多学者一样,积极向西方学习,学习强国之路,来发展自己的国家。在现代的社会中,我们仍然面对发展的问题以及中西文化交流的问题。国际之间的来往越来越频繁,而我们仍然在中西双重文化的影响之下继续着发展的步伐。面对同样的问题,我们有必要研究康有为《大同书》的写作背景和写作状况,试图启发我们当今的生活。这是本文的写作意义。《大同书》描绘了一幅理想的大同社会图景,其中充满了康有为融合中西思想的影子,能够看出,康有为选择西方思想有理智思考的原因,对于中国传统文化的选取则有部分情感的因素。本文首先分析康有所构建的大同理想社会与传统理想社会有怎样的关系;其次就是要针对《大同书》文本进行解析梳理,以找出《大同书》内容中关于中西之学是怎样被融合发展的。文章的结论就是要揭示康有为在完成《大同书》时,是对中国传统文化和西方文化在自己情感和理智之下的选择与融合。面对西方社会的强大,康有为学习西方,学习西方强国的原因。通过学习,康有为承认并接受了西方思想的价值,从理智方面讲,他相信要想救国就要接受并改造西方思想。同时,两千多年的传统思想在中国根深蒂固,康有为更是对传统思想有很深刻的认识,情感上无法脱离传统思想。在二者的共同影响之下,《大同书》充满了对中西之学进行改造融合后的新思想。
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