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【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入,“教师为主导,学生为主体”的教学理念不断深入人心,思想政治课的课堂教学方式处于处于不断的创新过程之中。“一例到底”教学法以课堂思路清晰、案例全面系统、分析角度开阔、学生学习兴趣浓厚等优点,现如今正被广大的一线思想政治课教师广泛使用。本文从笔者的教育实践经历以及课堂观摩经验,结合高中思想政治必修二政治生活《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》一框的教学为例,对“一例到
【出 处】
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华中师范大学
【发表日期】
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2020年01期
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