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大力培养养老服务人才，使养老服务向着专业化方向发展，是我国人口老龄化发展的迫切需求。本课题的研究适应了我国老龄工作不断社会化、专业化、规范化的发展需要，围绕养老服务人力资源的储备主要做了两个方面的有益探索，一是从理论的视角，对我国老年人的需求、养老方式、养老机构和养老服务人才的现状与需求、人才的培养培训策略等进行全面的认识和分析，对我国养老服务人力资源的构建提出理性思考，为养老问题的深入研究提供新视野。二是从实践的视角，在调查分析的基础上，提出具体的可操作性的人才培养培训实施方案，为养老机构、高等院校培养养老服务人才提供实践范例，从整体上提高我国为老服务的质量和水平，使养老服务逐步走上专业化的道路。
全文由五部分组成，这五部分可概括为本研究的两大板块：第一至四部分为本研究的第一板块，即社会化养老服务人才培养培训的必要性分析，第五部分为本研究的第二板块，即社会化养老服务人才培养培训的实施策略。
第一部分：在阐释“老年人口”、“人口老龄化”等相关概念内涵的基础上，通过分析全球人口老龄化现状、我国人口老龄化现状和山东省人口老龄化现状来阐明本课题研究的背景。
第二部分：以淄博市老年人为对象，进行访谈调查，了解老年人的养老需求，同时分析了解目前我国养老方式的种类和变化。从而明确养老服务人才培养培训的必要性和老年人对服务人员的素质要求，明确养老服务人才培养培训的目标和方向。
第三部分：通过问卷调查、访谈和相关研究数据，了解现有养老机构和养老服务人员的现状。养老服务人员主要存在以下问题：职业道德有待提高、专业知识严重缺乏、学历层次太低、年龄结构偏大、性别结构不合理（绝大多数为女性）、服务队伍不稳定、服务人员流动性大。
第四部分：从国外和国内两个角度梳理养老服务人才培养培训现状，发现我国养老服务人才培养中存在的问题和取得的相关经验与成效。
第五部分：提出具体的人才培养和培训策咯。此部分为本文的重点，结合淄博师范高等专科学校“老年服务与管理”专业的开设实践，从招生对象、素质要求、课程设置、教学安排等具体环节入手，论述人才培养的实施方案，加强专业人才的培养。另外，还要了解在岗人员的培训需求，明确培训内容和培训形式，加强专业人员的培训，提高在岗人员素质。