【摘 要】
:
腔光力学系统是光场与机械场的耦合系统,可以用于量子调控宏观机械系统,腔光力学系统在量子通信领域有极大的应用价值。为了调控宏观机械系统,很重要的一步就是将机械系统冷却到
论文部分内容阅读
腔光力学系统是光场与机械场的耦合系统,可以用于量子调控宏观机械系统,腔光力学系统在量子通信领域有极大的应用价值。为了调控宏观机械系统,很重要的一步就是将机械系统冷却到其量子基态。本文主要研究在弱耦合机制下,基于F-P腔的腔光力学系统的量子冷却,主要包括单光束腔光力学系统的冷却和双光束腔光力学系统的冷却两部分内容。 在第一部分中,首先确定了单光束腔光力学系统的哈密顿量,根据哈密顿量推导出系统的量子郎之万方程;然后,利用微扰法求解系统的量子郎之万方程,并根据哈密顿量与辐射压力的关系得到腔中光场的辐射压力,进而得到辐射压力的噪声谱密度,根据系统的稳态方程得到机械振动的平均声子数,并利用系统的量子郎之万方程推导出机械振动的量子噪声谱密度。最后,分析各个参量对单光束腔光力学系统冷却效果的影响。 在第二部分中,首先类比单光束腔光力学系统的哈密顿量,确定了双光束腔光力学系统的哈密顿量,根据哈密顿量推导出系统量子郎之万方程;然后利用微扰法,求解系统的量子郎之万方程,并根据哈密顿量与辐射压力的关系得到腔中光场的辐射压力,进而得到辐射压力的噪声谱密度,根据系统的稳态方程的得到机械振动的平均声子数;最后分析各参量对双光束腔光力学系统冷去效果的影响,并比较双光束腔光力学系统和单光束腔光力学系统的冷却效果。
其他文献
新课改形势下,高中语文新课程标准也对教学方法作了明确的指示,在教学建议当中就有“自主、合作、探究”教学的具体实施建议.但在现实的教学中,不是每一个老师都真正体现了新
一体化教学课程改革是以工作任务为载体,以培养学生综合职业能力为目标,以学生为中心,将生产过程和规范融入到教学中去,实现专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过
随着新课改的深入推进,越来越多的教师已经深刻认识和体验到新课程理念的高效性.高效课堂追求的是学生的吸收能力和教师授课能力的完美融合,有效的教学手段能够帮助学生更好
本文结合国防科技预研项目,对空间运动目标的电磁特性进行了研究,同时对目标的运动进行可视化仿真。本文重点是建立空间运动目标RCS仿真计算系统软件包,系统采用C++builder作
新课程改革实施以来,初中英语教学发生了深刻的变化.课堂教学是传授知识的基本途径,它必需经过充分准备、严密组织、科学实施,才能收到事半功倍的效果.因此,能否抓住课堂教学
纳米尺寸光学微结构研究是当前国际上纳米科学研究的前沿领域,纳米线波导适用于制作纳米光单元器件,在物理、化学、生物及材料等研究方面具有相当的应用前景。目前,纳米光波导的
初中思想政治这门学科在初中教学中占有非常重要的地位,它是培养初中生正确的世界观、人生观和价值观的基础.因此,我们应当给予初中政治教学足够的重视,大胆采用科学的教学手
实现高中物理有效教学不仅是新课程改革的需求,也是适应时代发展的需求.在此背景下,所有高中物理教师必须重视课堂有效教学策略的实施,并从教学准备阶段、实施教学阶段以及课
近年来,蓝绿光发光管、激光器及其相关器件以其潜在的巨大市场应用成为研究的热点。ZnO为直接带隙的宽禁带半导体材料,室温下禁带宽度为3.37eV,且束缚激子能高达60meV,比室温
高效课堂就是注重效率、强调教学成效的课堂.高效的化学课堂要求在化学教学中以学生的学习效率为基础,以提升学生的化学素质为目的,通过一些有效的教学手段而达成课堂的高质