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少数族裔文学在当代美国文坛中占有相当重要的地位，它极大地丰富了美国文学的表现形式和艺术肌理。跨文化的写作背景融合作家自身的流亡经历，能使少数族裔作家更好地展现当代社会中的人性光辉和身份危机。爱尔兰裔美国作家弗兰克·麦考特擅长以幽默而又心酸的笔触展现自身独特的成长经历，震撼人心，而其中苦中作乐，感伤而又积极乐观的精神更是令人感动。 《安吉拉的灰烬》作为麦考特的首部自传式回忆录，是一部成长小说的佳作，享誉世界文坛。本文试图从神话原型批评方法中的“成长小说”这一模式来分析《安吉拉的灰烬》。成长主题是研究《安吉拉的灰烬》的新思路，国内尚无学者从该角度研究该小说。依据成长主题中的不同阶段，分析弗兰克不同时期的自我身份的追寻。从成长主题分析弗兰克·麦考特辗转美国和爱尔兰的成长经历有助于读者理解作者身份追寻和重塑的全过程，及其背后的历史人文背景。 第一章主要介绍麦考特生平经历和主要作品，并强调其爱尔兰移民身份对其文学创作的影响，然后介绍了麦考特的国内外研究现状，以及《安吉拉的灰烬》现有的研究视角。论文最后简述了本文的研究意义。第二章结合作品，介绍了“成长主题”的起源、分类和不同阶段。第三章介绍了麦考特在美国初次对身份的质询，分析了家庭因素和外部因素对他的影响。其中重点分析了父爱的缺失以及父亲所谓的爱国主义对其成长的影响，以及坚强而乐观的母亲安吉拉对其成长不可磨灭的影响。第四章介绍了麦考特在爱尔兰自我身份的迷失、追寻和重塑，强调了随着弗兰克的成长，他对天主教和仇英情绪认识的转变。第五章，总结了麦考特自我身份实现和升华的全过程，强调“美国梦”在其身份追寻中不可或缺的影响。 结论部分在总结全文的基础上，揭示出《安吉拉的灰烬》的多重主题，最后预测了《安吉拉的灰烬》未来研究的发展趋势。