【摘 要】
：
目的:观察消渴安糖方颗粒（Xiao Ke An Tang Fang）对实验性糖尿病大鼠血浆胃泌素(GAS)、胃动素(MTL)水平的影响以及对空腹血糖(FPG)、血清胰岛素(INS)和B细胞分泌指数(IS)的影响
论文部分内容阅读
目的:观察消渴安糖方颗粒（Xiao Ke An Tang Fang）对实验性糖尿病大鼠血浆胃泌素(GAS)、胃动素(MTL)水平的影响以及对空腹血糖(FPG)、血清胰岛素(INS)和B细胞分泌指数(IS)的影响。
方法:用链脲佐菌素(STZ)经腹腔一次性大剂量（60mg/kg）注射制备实验性糖尿病大鼠模型，把50只Wistar大鼠随机分为正常对照组(A)、模型组(B)、参芪降糖胶囊组(C)、消渴安糖方颗粒低剂量组(D)、消渴安糖方颗粒高剂量组(E)，每组大鼠均为10只。实验结束后，用放射免疫法测各组血样的GAS、MTL、INS，FPG用微量血糖仪测定，根据公式计算IS值，对结果进行比较、分析。
结果:C、D、E组大鼠糖尿病症状及体重明显改善;B、C、D、E四组的GAS、MTL、FPG水平明显高于A组(P＜0.01)，而INS水平明显低于A组(P＜0.01)。C、D、E组的GAS、MTL水平明显低于B组(P＜0.05)，而三组的FPG稍低于B组(P＞0.05)，三组的IS值稍高于B组(P＞0.05)，D、E两组的GAS、MTL及IS值与C组相比均无显著性差异(P＞0.05)，D组与E组的各项指标之间比较均无显著性差异(P＞0.05)。
结论:实验性糖尿病大鼠普遍存在GAS、MTL水平的异常增高和INS水平的绝对降低。消渴安糖方颗粒能显著降低实验性糖尿病血浆GAS、MTL水平，有辅助降低血糖作用，有改善动物模型糖尿病症状的作用，稍微改善INS水平及提高IS值，可能可以恢复部分胰岛B细胞功能。
其他文献
技工学校的生源质量参差不齐,语文后进生也相对较多.本文从五个方面方面探究技校语文差生的类型,提出了如何突破语文差生转化的入口、如何从服务角度做好对语文兰生转化工作
目的：通过观察颅痛安颗粒对大鼠血管内皮细胞功能的影响，探讨其治疗头痛的机理。 方法：将50只SD大鼠(雌雄各半)随机均分为5组：正常对照组、模型组、颅痛安颗粒大剂量组(4g/kg.
语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本
小学语文教学大纲词句教学提出的基本要求:引导学生理解词句,理解含义比较深的词句在课文中的意义和对于表达思想感情的作用.那么,如何落实词句教学目标呢?要达到第一层目标,
语文课外阅读活动不光能拓展语文教学的空间,同时也大大丰富了学生的语言积累和生活体验,使学生的听说读写能力都得到了显著的提高.
本文通过对特厚易燃煤层工作面发火原因的研究,得出采空区浮煤自然与通风状况关系密切,采空区漏风量与供风量的平方成正比,采空区氧化带的宽度也与供风量的平方成正比。图2,
中学语文教学中,激发学生的语文学罩兴趣,培养学生的独立人格和学习语文的能力,语文教师的课堂教学艺术显得尤为重要.教师必须灵活运用.
在中国经济的高速发展中,教育占据着举足轻重的地位,而职业教育在整个教育体系中发挥着独特的作用.职业教育可以利用自身为企业提供更贴进企业业务的优秀人才,这对当前企业发
在传统的教学观念里,日记的地位远远不如作文,所以很多语文老师都忽略了日记,认为写好作文就可以了.其实不然,想写好作文,要靠平时多加练习,而日记写作是实现作文多练的有效
“人是游戏者”,在儿童时期,游戏几乎成为儿童生活的主旋律,游戏精神应该贯穿教学的始终.成为幼儿教学的应有品质,从根本上说,游戏源自儿童身心发展的内在需要,为此,在进行游