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在学校教育中，安全教育起到了至关重要的作用，其地位不可动摇。做好安全教育，不仅对提高学生的安全教育意识和技能，减少安全事故的发生，保障学生的生命安全，为学生的健康成长提供保障。也为学校课程建设、社会的安定、国家的可持续发展做出了巨大贡献。本文采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地调研法等方法，对吉首市三所中学（随机抽取吉首市第一中学、吉首市第二中学和吉首市第四中学三所学校为调查对象）的学校领导进行访谈调查，对体育教师、学生等不同人群进行问卷调查，调查的主要内容有：①调查吉首市三所中学体育课实施安全教育的基本情况；②了解吉首市三所中学体育课实施安全教育的内容、途径以及学生掌握安全知识的情况；③了解吉首市三所中学领导、教师以及学生对体育课实施安全教育的态度。旨在推动吉首市中学体育课建设加强学校安全教育，增强学生的安全意识，为体育课实施安全教育提供可行性的参考建议。调查结果表明：①吉首市三所中学大多数体育教师进行了安全教育，但学生接受安全教育的比例不够高。体育课中的实施的安全教育内容以安全运动为主，但对野外生存、急救与自救等内容不够重视。体育教师实施安全教育多为对理论的讲解，不够重视对安全技能的训练。②中学生对体育课安全教育知识的总体掌握情况一般，但安全技能不强。对生存技能知识的掌握还不够，身处危急情况中处理问题的能力还十分欠缺，必须得到加强提高。③学校领导对体育课实施安全教育的态度较好，但真正加以重视的较少。体育教师缺乏对体育课实施安全教育内容的开发，未能达到课程标准的要求。④吉首市三所中学体育课实施安全教育存在的问题有：学校没有深化落实体育课安全教育理念，体育教师没有对体育课中安全教育的内容进行充分的开发，安全教育的方式单一，自身缺少全面的安全教育知识，学生对安全技能的应用能力不强。本文提出的措施有：①提高学校领导对体育课实施安全教育的关注；②构建体育课实施安全教育的方案；③充分开发体育课实施安全教育的内容；④灵活选择体育课实施安全教育的方式；⑤加强体育教师安全教育知识与技能的培养；⑥开展与安全教育内容相结合的趣味运动会；⑦社会各界积极配合学校加强学生安全教育。