【摘 要】
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文化上的选择和发展是以一定的比较为前提的.只有文化上的比较才能为文化上的选择和发展提供客观的依据,德育亦是如此.只有在比较中才能深刻认识自己,才能借鉴国外的经验教训
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文化上的选择和发展是以一定的比较为前提的.只有文化上的比较才能为文化上的选择和发展提供客观的依据,德育亦是如此.只有在比较中才能深刻认识自己,才能借鉴国外的经验教训,才能促进中国的道德教育现代化,尤其是现代工业文明社会,人类面临着越来越多的共同的社会道德问题,德育目标、内容、手段、途径也日趋接近.该文试图把道德教育置于世界德育理论与实践演进的背景下、通过德育哲学、德育科学、德育工程三个层面的分析研究,从中探索道德教育的一般规律和中国德育的特殊规律,回顾中国道德教育的发展历程及存在的问题,为建立面向21世纪的中国现代化的德育,提出自己的理论探索和见解.
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