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进入知识经济时代,随着科技进步和社会发展,人才的竞争日趋激烈。拥有高素质人才资源的数量多寡和质量优劣,已经成为衡量一个国家综合国力的重要指标。高校人力资源作为高校事业发展最宝贵、最重要的战略资源,其队伍的建设是高校事业能否在未来实现可持续发展的关键因素。高校人力资源优化配置研究,关系到高校未来高素质教学科研人才队伍的建设水平,是研究型大学普遍面临的极其重要的研究课题。近年来,有关高校人力资源问题的研究一直是一个十分热门的话题,它的重要性和特殊性引起了高校领导和有关部门的高度重视,希望通过对人力资源的有效管理来推动高校的建设和发展。进入21世纪,《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》提出“加快建设一批高水平大学,特别是一批知名的高水平研究型大学”的目标,这一目标的重担落在了研究型大学的肩上,而其真正的实践者是工作和生活于这些学校中的人,也就是高校的教师。这就对研究型大学的人力资源配置水平提出了更高的要求。本研究首先对我国研究型大学的人力资源配置情况和世界一流大学的人力资源配置情况进行总结梳理,试图找到我国研究型大学人力资源配置中存在的问题及与世界一流大学之间存在的差距,旨在为我国研究型大学的人力资源优化配置提供更加广阔的视角和更好的切入点;其次,本文对国内外人力资源的配置指标进行了对比分析,试图从国内外不同的侧重点和视角来对研究型大学的人力资源配置指标进行剖析;在此基础上,作者以其参与的教育部课题为基础,结合之前的指标分析,构建“研究型大学人力资源优化配置指标体系”。之后,对研究型大学现有人力资源配置的变量指标进行评价与讨论,进一步遴选了能够反映研究型大学特色的人力资源优化配置评价指标,并在此基础上选择DEA评价模型,通过DEA对人力资源投入、产出进行分析,最终对研究型大学人力资源优化配置提出相关对策和建议。