化瘀通腑法联合肠内营养液在直肠癌术后快速康复中的随机对照的临床应用与研究

被引量 : 0次 | 上传用户:ORKGJBNLRBKJGWIJG
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:快速康复技术在结直肠外科中运用最为成功,通过运用化瘀通腑法联合肠内营养直肠癌术后快速康复外科中的临床疗效,讨论化瘀通腑汤对直肠癌快速康复外科中对胃肠功能恢复是否确有有促进作用以及因此而带来的价值和意义。  方法:将60例直肠癌患者随机分为两组,为试验组、对照组两组,每组30人,试验组30例,予化瘀通腑法+肠内营养组;对照组30例,予单纯肠内营养组治疗,对试验组、对照组两组症状改善(中医证候积分)、生活质量、胃肠功能的恢复、术后并发症、住院时间和住院费用进行观察,应用SPSS17.0统计软件进行分析和统计,以P<0.05作为有显著性统计学意义。  结果::1、直肠癌术后肠鸣音恢复时间、首次排气、排便时间治疗组较对照组明显提前,经统计学处理具有显著差异(P<0.05)。2、直肠癌术后并发症的发生率治疗组较对照组明显降低。3、直肠癌术后患者的住院时间以及住院费用两组间比较,治疗组优于对照组,经统计学处理有显著差异(P<0.05)。4、术后3周试验组和试验组中医症候评分上,经统计学软件分析得出双侧p=0.000<0.05,故两组患者治疗后中医证候积分比较差异有统计学意义,说明试验组优于对照组;5、术后3周试验组和对照组在胃肠生活质量评分上经统计学处理无显著差异(P>0.05),两组术后3周在生活质量上比较无显著意义。  结论:化瘀通腑法联合肠内营养在直肠癌术后康复外科中改善临床症状。
其他文献
为实施有效教学,打造适合学生发展的高效、优质的课堂,提升教师素质,提高教学质量,我校实行了导学案教学模式,在运用导学案教学的两年来的时间里,我觉得导学案在我的教学中起到了很
目的:本课题通过对比观察,探讨肛周低位肌间脓肿切开引流联合内口旁粘膜结扎的临床疗效。  方法:将符合纳入标准的60例低位肌间脓肿患者按随机对照原则分成试验组与对照组两组
目的:临床观察滋阴补阳方序贯治疗PCOS的疗效;进一步探讨其疗效机理,从而提高对PCOS病变本质的认识,为寻求优化治疗方案提供依据。   方法:1.临床研究部分:选择38例多囊卵巢综合
培养和开发学生的学习潜能就是要变学生被动学习为主动学习。培养学生的学习兴趣是关键。教师要改变过去课堂上以教师为中心的教法。激发学生的学习积极性和学习热情,让学生有
肺癌是最常见的恶性肿瘤之一,在我国,死亡率已居恶性肿瘤之首。中医及中西医结合治疗肺癌是我国的特色,体现了中医药卓越的优势。本研究采用前瞻性和回顾性相结合的研究方法,对41
我国古代教育家孔子云:“知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。”朱熹云:“教人未见意趣,必不乐学。”兴趣人皆有之,小学生更是概莫能外。作为英语教师,要善于在学生原有各种兴趣的
目的:通过观察通络糖泰方对自发性2型糖尿病GK大鼠坐骨神经IGF-1表达的影响,探讨此方在神经营养因子及细胞凋亡方面对糖尿病周围神经病变的可能作用机制,为临床用药提供理论依据。方法:7-8周龄雄性GK大鼠50只,高脂饲料喂养造模12周后,按血糖随机分为模型组,通络糖泰高剂量组(简称通高组)、通络糖泰中剂量组(简称通中组)、通络糖泰低剂量组(简称通低组),西药组(二甲双胍+弥可保),每组各10只。另
当前,由于个别教师的行为,严重损害了广大教师的形象,因此,我省教育系统目前和今后的一项重要任务就是加强师德建设.
高中英语是高中教学中的重要组成部分,如何有效提高高中英语课堂教学效率是高中英语教师应当解决的主要问题。本文立足于课堂观察,深入研究了高中英语教师课堂话语现存的不足,并
关于英语的学习,写作是其教学基础考点,也是学生必须掌握的基本英语技能。然而在实际教学中,很多学生的英语写作成绩并不理想,写作成为了大多学生学习难点,同英语其他基础技能“听