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随着全球范围内出现的“汉语热”,各国逐渐开设汉语教学课程。作为一名在华留学生并有着多年汉语教学经验的泰国人,我深深地感到,泰国作为中国的友好邦国,在小学、中学、大学均开设了汉语课程,对泰汉语教材建设也越来越引起人们的重视。但目前的教材还多停留在纸质文本开发的层面上,与之配套的动漫游戏研发尚不多见。为更加有效地促进泰国的汉语教学,增强对泰汉语教材的趣味性,我们在综合考虑泰国中学生使用教材的情况下,选择为北京语言大学出版社出版的《天天汉语》这本教材进行配套的动画游戏设计,将这本教材打造成图文并茂、资源丰富、动静结合的立体化教材。本文共分为三部分:在第一部分我们通过走访调查与文献研究相结合的方式,了解了泰国中学生学习的特点、泰国中学汉语教材情况以及泰国中学汉语教学情况,全面分析泰国学习者特点、教材特点以及教学方法等情况,明确泰国中学汉语教学中出现的问题,为下面的动画游戏设计提供理论依据。第二部分重点阐述本设计的总体思路。我们认为,为《天天汉语》教材进行动画游戏设计,旨在达到吸引学生注意力、增加教材趣味性的目的。同时我们将在遵循《天天汉语》的基本结构与基本内容基础上,按照针对性原则、实用性原则、趣味性原则为教材进行教学动画游戏设计。第三部分为《天天汉语》教材进行教学动画游戏设计,这是本文的核心和重点。设计分为语音单元、汉字单元、初次见面单元、我的信息单元、家庭与朋友单元等五个单元,所有设计均为本人精心绘制完成,设计中既有泰国中学生喜闻乐见的内容,又有体现中国文化特色的元素。通过设计,我们相信《天天汉语》这本教材在实现培养学生汉语交际能力、激发学生的学习兴趣以及提高学生的学习效率方面必将发挥更大的作用。