【摘 要】
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美术社团文化是该特定群体所特有文化层面,学校美术社团也是美术教育的重要组成部分。中等职业学校美术社团是由特定年龄的群体组成的团体,是学校文化的重要载体。它是根据学
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美术社团文化是该特定群体所特有文化层面,学校美术社团也是美术教育的重要组成部分。中等职业学校美术社团是由特定年龄的群体组成的团体,是学校文化的重要载体。它是根据学生的需要、兴趣特长和未来的长远发展需求,由学生自发组织并自主运作的团体,对中等职业学校的美术教育带来了挑战,也带来了新的发展机遇。本文以中等职业学校美术社团为主要研究对象,通过整理和分析美术社团的相关内容和资料,分析现在学校美术社团的发展现状,并通过调查问卷、个案研究对学校美术社团作深入调查和分析,并对中等职业学校美术社团和学校美术教育进行比较,找出两者的共通性与有效的结合途径。通过美术社团活动,提高中等职业学校学生的美术素养,有利于他们将来的职业发展与生活,这是本论文提出的主要观点:将美术社团与中等职业学校美术教育相结合,促进两者的健康发展,这也是本论文提出的重要观点。美术社团的创造力赋予价值观新生命,这种特殊的微型自主创造力对未来视觉文化、艺术教育的发展以及全球一体化下本土身份认同的追寻而言,深具意义。今后,笔者将进一步开展中等职业学校美术社团的研究,取得更多值得推广的研究成果。
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