从儿童教育看日本文化的特性——以集团性为中心

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本论文主要从儿童教育这个特殊的角度来考察日本人的“集团性”,以及与集团性密切相关的两个方面---日本人的“面子”和“娇宠心理”。全篇共分五章来论述: 第一章主要介绍论文的研究对象,目的,先行研究,研究方法等。研究对象是日本人的传统的育儿方式,研究目的是想通过对日本人传统育儿方式的考察,来探究其中包含的日本文化特性。 第二章论述了家庭中的儿童,通过从房间的配置,日常的生活习惯到父母亲和孩子的相互关系,孩子在家庭中的地位等的论述,介绍了“家”这个特殊的集团对孩子各方面的影响。 第三章通过对日本人具体的育儿方式的详细描述,揭示出其中包含的文化特性。 第四章对原因的考察,主要从自然要素,社会要素,宗教影响三个方面进行探讨。在宗教原因的考察中,主要从儒教和武士道两个方面来考察。 第五章由两部分组成:现代儿童问题和结论,同时还提出了令后研究的课题。育儿方式和文化是相互渗透相互影响的,在传统文化和现代文化的冲击下,当代的育儿方式将会发生怎样的变化,这一点将会作为今后的课题研究下去。
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