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随着高等教育的普及和全民科学文化素质的提高,传统的山水文化旅游已经逐渐不能满足游客的需要,充斥在各旅游景点的神话传说又常常是千篇一律,牵强附会,苍白无力。面对奇伟瑰丽的自然景观,许多游客更想从科学的角度了解其形成原因。游客科学素质的提高,对自然现象的探索和求知欲为地质科普旅游业的发展提供了广阔的市场。
同时,自然科学的发展缘于人类对自然规律的探索和追求,地质学的发展与人类对地质现象的认识程度紧密相关。18世纪到19世纪,在英国工业革命、法国大革命、启蒙思想的推动和影响下,科学考察和探险旅行在欧洲兴起。旅行和探险使得地壳成为直接的研究对象,使得人们对地球的认识从思辨性猜测转变为以野外观察为主的实证性研究,从而推动了现代地质科学的形成和发展。来自不同地区的野外观察材料,使研究者们形成了不同的观点、不同的学派。因此,科普旅游业的发展、科普旅游的普及也将为自然科学研究奠定坚实的群众基础,造成广泛而深刻的影响。
岩溶地貌在我国分布广泛,我国岩溶总面积约97万Km2,约占国土总面积的1/10。如果再包括埋藏的岩溶,则占国土总面积的21％。如此广泛的分布使得岩溶地貌对我国尤其是西南地区部分省市的工农业生产和人民生活产生了十分重要的影响。岩溶地貌既有着美丽的自然景观又有着脆弱的生态环境,岩溶地貌分布区既有可能成为风景秀丽的旅游区,也有可能成为寸草难生的石漠化地区。因此,普及岩溶科学知识对保护岩溶地区的生态环境,促进这些地区的可持续发展有着重要的意义。
咸宁市位于鄂东南地区,鄂、湘、赣三省交界处,境内武广高速铁路、京广铁路,京珠高速公路、106国道、长江黄金水道贯穿,武汉城市圈城际铁路也即将建成通车,交通十分便利。本文以湖北省咸宁市的岩溶地质资源为主要研究对象,列举了咸宁市主要的岩溶地质资源及其地理位置,简单阐述了它们的岩性、地层年代、成景时间、成景地质作用以及在科学研究、生态保护等方面的意义。继而对百泉地质公园游客和咸宁及周边县市的大中学生进行了问卷调查,总结了咸宁岩溶地质资源在开发过程中存在的主要问题,并提出相应的对策。
咸宁境内岩溶地貌分布广泛,主要发育在寒武系、奥陶系、二叠系、三叠系碳酸盐岩地层中,地表主要发育石芽、溶沟、落水洞、岩溶泉等景观,地下主要发育溶洞。石芽、溶沟等普遍发育；落水洞主要集中分布在咸安、崇阳、赤壁三地交界处的星星竹海、金沙度假山庄等地:溶洞分布广泛。这些由碳酸盐岩组成的地层不仅仅是重要的旅游资源,也是应用广泛的矿产资源,是地质学和古生物学、古环境学的重要研究对象,同时其脆弱的生态环境对开发和利用这些资源提出了很高的要求。因此,普及岩溶科学教育有着重要的意义。
已开发的岩溶资源主要分布在咸安区、通山县、崇阳县等地区。其中崇阳百泉地质公园和通山隐水洞地质公园是两个以岩溶地质资源为主题的省级地质公园。
对百泉地质公园青山大泉洞景区的问卷调查发现:该景区的游客主要以崇阳及周边县市、地区游客为主,且在校学生在游客中占有最大比例,是最重要的客源；该景区的建成成功吸引了大量的游客前往观光游览,并得到一定的认可,说明地质科普旅游具有一定的吸引力；许多游客抱着学习科学知识和休闲娱乐的目的前往,但是最后没有达到增长知识的目的,主要原因是景区科普服务系统不够完善,未能达到科普旅游的要求,尤其是旅游形式单一乏味,无法达到寓教于乐的目的,无法吸引游客。由此得出结论,目前科普旅游未能达到预期的科普目的,其主要原因是导游不够专业,资料不够齐全,设备不够完善,且旅游形式单一乏味,无法激发游客的兴趣爱好。
对咸宁市及其周边的大学生、中学生的问卷调查发现:大部分学生认为身边缺乏科普旅游资源,并希望有机会参与科普旅游；初中生、高中生、大学生在旅游目的、感兴趣的科普知识、喜爱的旅游方式等方面有着较大的区别。这说明旅游者的受教育程度、科学文化素养等因素对旅游内容、方式有着不同的要求。因此应注意旅游者的学历、年龄等条件的差别,并据此采用不同的科普旅游模式,这样才能够因材施教,真正达到寓教于乐的目的。
最后,通过对比咸宁岩溶资源的优势和劣势提出了发展科普旅游的主要对策:
首先,咸宁岩溶资源与我国西南地区及鄂西地区相比优势不足,但地理位置优越。在开发过程中应该注意扬长避短,充分发挥交通条件的优势,将主要客源锁定为咸宁及其周边城市的大、中、小学生。其次,应注重科普场馆的建设和导游的培养,开发多种多样的旅游形式,充分利用声光电等设备,并通过娱乐性、互动性、参与性强的旅游形式和旅游项目充分激发游客的兴趣,调动游客主动参与了解、学习、研究岩溶科普知识的积极性。使得游客玩得开心学得好,以达到寓教于乐的目的。最后,应准备丰富的旅游内容和多样的旅游形式,并因材施教,针对不同受教育程度和不同年龄的游客采取相应的旅游模式,以期达到所有游客都能在旅游中得到相应乐趣的目的。