【摘 要】
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本文从教育社会学研究视角,以长春工程学院青年志愿者活动为主要经验素材,探讨了社会转型期我国大学生志愿者工作及其运行机制问题。众所周知,我国的青年志愿者工作是在总结
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本文从教育社会学研究视角,以长春工程学院青年志愿者活动为主要经验素材,探讨了社会转型期我国大学生志愿者工作及其运行机制问题。众所周知,我国的青年志愿者工作是在总结国外青年志愿者活动经验的基础上,结合我国市场经济实际而探索出的一项“社会运动”。青年志愿者活动自在我国出现以来,取得了众多的成果并获得社会赞誉,同时,也出现了很多难以协调和解决的问题。在新时期、新形势下,如何让青年志愿者工作既能成为培养人、陶冶人、教育人的载体,又能有效服务于大众生活、服务于现代化建设,成为一个颇具理论意义和现实价值的研究课题。而要实现这个目标就需要社会管理体制的不断改革,更需要对志愿者工作机制进行不断的探索和完善。本文以大学生青年志愿者工作的运行机制为研究对象,通过文献资料收集和调查研究的方式整理了志愿者工作的相关资料。论文中通过对大学生青年志愿者工作运行现状的分析,指出了我国大学生青年志愿者工作机制存在的问题,通过分析问题成因,最终提出了优化大学生志愿者工作运行机制的对策和相关建议。
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