【摘 要】
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该研究就是要将不同形式的健康教育传播方法应用于对小儿父母进行的儿童听力保健教育上,为不同门类学科的有机结合作出新的尝试.研究人员将互联网络作为一种新的媒介形式进行
【出 处】
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北京医科大学 北京大学医学部 北京大学
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该研究就是要将不同形式的健康教育传播方法应用于对小儿父母进行的儿童听力保健教育上,为不同门类学科的有机结合作出新的尝试.研究人员将互联网络作为一种新的媒介形式进行健康教育的大众传播,将文字问卷和健康教育材料制成独立主页,置于中国青少年教育网上进行网上儿童听力保健的健康教育;同时用个人对个人和个人对群体的人际传播方法进行相同内容的健康教育,让人们对文字问卷进行现场回答.通过问卷回答的情况得知健康教育的效果,并以三种健康教育传播方法下取得的效果进行比较,然后对三种不同的健康教育传播方法实施过程中的成本进行计算,发现三种健康教育传播方法形式虽不同,但取得的效果基本相同,而以计算机网络为媒介的健康教育传播方法成本比较低,并且随着样本量的增大,其成本会越来越低,故利用新兴的电子媒体不失为一种有益的尝试.至于问卷的设计如何更适用于这种传播方式,还有待进一步的尝试和研究.
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