【摘 要】
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随着互联网的迅猛发展，网络逐渐融入到人们的生活当中，成为人们的一种生活方式，并对大学生的思维方式、价值观念和精神境界产生了深刻的影响。从个体的荣辱观往往可以看出个体的
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随着互联网的迅猛发展，网络逐渐融入到人们的生活当中，成为人们的一种生活方式，并对大学生的思维方式、价值观念和精神境界产生了深刻的影响。从个体的荣辱观往往可以看出个体的道德价值取向，因此，在大学生中广泛开展的社会主义荣辱观教育是时代的需要。如何在信息获取渠道多样化的今天，使当代大学生树立积极、健康、是非分明的荣辱观是一个重要课题。为了更好地了解当前网络文化对大学生社会主义荣辱观的影响，笔者对辽宁金融职业学院学生开展了一次题目为“网络文化对大学生社会主义荣辱观影响状况的调查分析”的问卷调查。从以上调查中，我们可以发现：在网络文化蓬勃发展的时代，网络信息的传播呈现高度的自由化特征，网络文化范围内精华与糟粕并行，同时对大学生的社会主义荣辱观的形成产生着影响。全文共分为四个部分：第一部分为绪论，介绍了本文选题的目的和意义、国内外研究的现状、本文的研究方法、以及本文的创新之点；第二部分对网络文化背景下大学生社会主义荣辱观的内涵及特征进行了界定，并阐述了网络文化背景下大学生荣辱观教育的时代价值；第三部分分析了网络文化背景下大学生社会主义荣辱观教育的现状，在阐述了网络文化对大学生社会主义荣辱观产生影响的同时，也揭示了在网络文化环境下对大学生进行的荣辱观教育所取得的成绩和存在的问题；第四部分针对网络文化背景下对我国大学生进行荣辱观教育提出了可行性对策：创造荣辱观教育的条件；完善荣辱观教育的内容；优化荣辱观教育的人员素质；创造荣辱观教育的环境；确立荣辱观教育的奖惩激励机制；学校与网络运行商加大合作促进提高对校园网络监管力度等，努力培育大学生社会主义荣辱观。
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