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21世纪以来，经济全球化促成一种全新的文化交流与融合盛况在全世界铺展开来。随着我国市场不断开放，韩剧、美剧、日剧、泰剧等大量外国电视剧涌向国内，其中尤以韩剧与美剧最为典型。韩剧与美剧分别代表了东、西方不同的文化形态，随全球化大潮进入我国，取得了良好的收视效果，尤其受到了青少年的追捧。但我们应清醒地认识到，青少年文化价值观念尚未成型，韩剧与美剧的输入，在给青少年带来不同视听享受的同时，在一定层面上对青少年产生影响。这种跨文化交流也带来外来文化与国内本土文化的碰撞。青少年是国家未来的建设者，分析借由电视剧传播实现的东西方文化交流对青少年产生的影响具有重要意义。韩剧与美剧的引进播出对我国青少年产生怎样的影响？在哪些方面产生了重要影响？韩剧与美剧这两种不同的文本对青少年产生的影响有何不同？产生这些差异的原因又是什么？对于这些问题的回答，是对当下“韩剧热”与“美剧热”的冷思考，也是对全球化趋势下我国文化体系构建现状的反思。本文通过对韩剧与美剧在中国的播出历程进行简单梳理，展示韩剧与美剧在中国的兴衰流变，从而锁定青少年这一特殊收视群体为考察对象。重点将运用比较研究的方法，根据深度访谈的结果，依次从观念和行为两个层面，差异化比较代表着东西两方文化的韩剧与美剧对我国青少年价值观、基本道德观念、服装造型、饮食习惯、追星行为等产生的影响。本文认为，韩剧与美剧在我国同样的环境中传播，却产生不同的影响，与其文化编码背景、文本构建方式有必然的联系，因此，不能仅停留于对电视剧个案所呈现的表面现象进行分析。文章将进一步结合东西方文化产生、发展的不同背景和文化内涵，具体从受众、文本、叙事等角度深层次挖掘韩剧与美剧对青少年产生不同影响的原因。韩剧凭借与中国的文化同源性，美剧因其文化观念中宣扬的“普世”价值成功实现跨文化传播，对中国青少年的观念和行为产生了直接影响。应对这种冲击，该如何引导青少年建立正确的文化价值观，健康成长为能够肩负起国家未来建设重担？文章结尾部分，笔者从主流文化与青少年文化的教育引导方面，从媒体内容把关方面提出了相关建议。