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可压液晶模型解的整体适定性及两类非经典抛物方程的能控性研究
【机 构】
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中山大学
【出 处】
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中山大学
【发表日期】
:
2014年期
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《初中物理课程标准》要求:通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。在物理教学中充分认