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目的：研究大学生的亚健康现状，探讨体育锻炼因素在大学生亚健康状态影响因素中的作用；同时，进一步分析影响大学生亚健康状态的主要因素并提出相应的对策与建议，为高校学校体育改革，以及预防保健工作提供科学依据，并为进一步开展大学生健康状况的跟踪研究打下基础。对象与方法：以整群抽样的方法，在南京信息工程大学05级入学新生中随机抽取1100名学生作为研究对象，其中男生585人(58.4％)，女生417(41.6％)人。采用问卷调查法对研究对象的人口统计学数据、亚健康状况、体育锻炼情况以及日常生活情况等进行调查。结果：1、被调查者呈现较高的亚健康倾向，1种及其以上亚健康症状的持有率为62.7％，其中3种以上亚健康症状的持有率为25.8％，4种以上的持有率为21.7％，5种以上的持有率为18.5％。2、亚健康状况的分布存在明显的性别差异，在女大学生人群中更为明显。女生的亚健康水平高于男生(14.9±3.0 vs 13.9±2.8，P＜0.01)；女生3个以上亚健康症状的持有率也高于男生(31.2％ vs 25.8％，p＜0.01)。但是在发生率较高的前五种亚健康症状中男女学生大致相同。3、体育锻炼与亚健康症状的持有率有密切的关系从3个以上亚健康症状持有率的比较情况来看，“喜欢参加体育锻炼者”低于“不喜欢参加体育锻炼者”(男：16.9％ vs 34.9％，P＜0.01；女：24.7％ vs 39.2％，P＜0.01)；“目前每周参加运动3次或3次以上的男生”低于“每周参加运动少于3次的男生”(17.6％vs 27.2％，P＜0.01)；“每周运动时间大于等于90分钟者”低于“每周运动时间不足90分钟者”(男：17.8％vs 31.3％，P＜0.01：女：22.2％vs 36.7％，P＜0.01)。4、体育锻炼与亚健康水平有密切的关系，从亚健康评分情况看：“喜欢参加体育锻炼者”低于“不喜欢参加体育锻炼者”(男：13.5±2.5 vs 14.9±3.1，P＜0.01；女：14.4±3.0 vs 15.5±2.9，P＜0.01)；“目前每周参加运动3次或3次以上者”低于“每周参加运动少于3次者”(男：13.6±2.8 vs 14.3±2.8，P＜0.01；女：14.4±3.0 vs 15.3±3.0，P＜0.01)；“每周运动时间大于等于90分钟者”低于“每周运动时间不足90分钟者”(男：13.6±2.7 vs 14.7±2.9，P＜0.01；女：14.3±2.7 vs 15.3±3.1，P＜0.01)。5、通过逻辑回归分析在排除其它因素影响下分析了影响亚健康的因素，结果表明：影响男生亚健康共有5种独立因素，分别是“参与运动的态度”(AOR=2.198)、“周运动时间”(AOR=1.798)、“周运动频率”(AOR=1.646)、“是否关注健康知识”(AOR=1.573)和“三餐是否有规律”(AOR=1.516)；影响女生亚健康的独立因素则是“是否关注健康知识”(AOR=2.961)、“三餐是否有规律”(AOR=2.376)、“参与运动的态度”(AOR=1.696)和“周运动时间”(AOR=1.661)4种因素。结论：1、被调查者呈现较高的亚健康倾向，女生亚健康症状的持有率和亚健康水平均明显高于男生，差异显著。不同专业之间、高中时期不同上学方式以及独生子女与非独生子女之间的比较则均无显著性差异。2、经常参加体育锻炼的学生，其亚健康症状持有率和亚健康水平，均明显低于不经常参加体育锻炼的学生，从而证明了体育锻炼对改善大学生的亚健康状态有积极作用。3、不良生活习惯以及对健康知识的关注程度，也是影响大学生亚健康状态的两个重要因素。