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【摘 要】
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随着经济的二元化,农村或小城镇和大城市之间的另一种二元化也在突显——教育的二元化,教育质量的差距使得城乡的学生之间的“教育鸿沟”在不断加深。在信息技术高度发展的情
【机 构】
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华中师范大学
【出 处】
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华中师范大学
【发表日期】
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2011年期
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