马克思人的全面发展理论的当代意义

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人的全面发展理论是马克思主义思想体系中的重要内容,是马克思思想生涯中始终关注的重大理论问题之一.在马克思以及他与恩格斯的许多主要著作中,都包含着丰富的关于人的全面发展的思想.完整、准确地把握马克思人的全面发展理论是理解马克思主义学说的重要历史线索.过去相当长一段时间,马克思这一极具理论价值和现实指导意义的宝贵思想,一直尘封于他的著作之中,而没有被很好地研究与重视.随着中国改革开放和现代化建设的快速发展,深入地研究马克思关于人的全面发展理论,确认人的全面发展理论在马克思主义思想体系中的重要地位,并在这种理论指导下,全面推动中国社会主义初级阶段人的全面发展是十分必要的,也是十分迫切的.该文在认真研究马克思人的全面发展理论基础上,运用历史和逻辑相结合,分析与综合相统一的方法,说明了人的全面发展的实质性内涵,论证了人的全面发展主要体现在人的能力的全面发展和人的素质的全面提高,分析了人的发展过程的阶段性特点,阐述了人的全面发展是在一个历史的演进过程中,是一个连续性和阶段性相统一的历史积淀过程.实现人的全面发展的基本途径是人的实践,从而说明了人的全面发展是一个理论的问题,更是一个实践的问题.是人在其社会生活的实践中自己发展自己.马克思人的全面发展理论对于当代中国的社会主义建设具有巨大的现实指导意义.尽管中国目前仍然处于社会主义初级阶段,但是社会主义制度的建立为社会生产的发展开辟了道路,创造了条件,也使人的全面发展在这一崭新的社会制度下成为可能.随着经济全球化、政治多极化和科学技术进步的日新月异,未来世界的竞争将会越来越集中于人才的竞争、全民族素质整体水平的竞争和民族的凝聚力竞争这几方面上来,中华民族要在21世纪实现民族伟大的复兴,就必须在以经济建设为中心,努力发展社会生产力的同时,以科学的发展观为指导,大力推进人的全面发展,从而推动整个社会全面进步,这也正是该文所要表述的核心思想.
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