基于学习型组织理论的企业在线培训活动设计与应用研究

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经济、科技的快速发展,让企业的生存环境发生了巨大的变化,机遇与挑战也随之而来,在知识经济的快速发展和信息技术的日新月异情况下,IT相关企业面临的机遇和挑战更突出。企业之间的竞争从外在来看科技的竞争,信息的竞争,知识的竞争,其本质就是人的竞争,因此若想在挑战中获得最后胜利,企业培训在人才的竞争中起到重要的作用。科学的培训应当能够促使员工掌握新知识与新技术,适应工作需要;能够增强员工归属感,提高员工沟通能力和协调能力,促进团队的有效合作。但现有的企业培训仍存在着诸多问题,如缺乏正确的培训理念,缺乏系统且有层次的培训体系,过程不连续,形式较单一等,这些问题导致了培训效果较差。如何解决这些问题以提高培训效果是本文所研究的问题。本研究在总结分析学习型组织理论、成人学习理论、培训效果评估理论的基础上,抓住学习型组织理论以人为核心因素,不断地提高员工综合素质、学习能力和创新能力,从而增强企业的核心竞争力的本质,结合H公司的特点和Teambition学习平台提供的学习支持,提出了基于学习型组织理论的企业在线培训活动。并以学习型组织理论为理论指导,结合实际课程进行了教学活动、学习活动、学习评价的设计,并于H公司ERP业务部2组实施与评价,通过对评价结果的分析,证明了基于学习型组织理论的企业在线培训活动的有效性,并对企业在线培训提出了建议。本文的研究主要具有以下意义:在实践方面,本文以H公司的培训现状为基础,设计适合H公司的在线培训方案,提高企业培训的效率和效果,进而提高企业的市场竞争力;在理论方面,本文从实际情境出发,设计基于学习型组织的企业在线培训活动,对于尚处于初级阶段、研究还未成熟、实践研究较少的学习型组织理论来说,是对其理论研究的丰富,同时也是对企业培训理论的丰富。
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