高中艺体生心理健康现状及对策研究

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现在,越来越多的人关注到了学生心理健康,为使高中艺体生心理健康状况的调查更客观科学,分析影响心理健康的有关因素并寻找行之有效的解决方案,故使用《中学生心理健康量表(MSSMHS)》对成都龙泉第二中学共696名高中艺体生进行调查,比较分析了调查结果与全国常模之间的差异。通过分析调查结果,发现高中艺体生普遍存在的心理问题有:(1)学习方面,比如学习信心不足;目标不明确,动力也不足;“学—训”难平衡;课堂注意力难集中。(2)情绪波动性较大。(3)强迫行为。(4)考试焦虑和人际焦虑较普遍。影响高中艺体生心理健康的原因是多方面的,既有社会不良风气的影响,新闻媒介的不实报道,又有社会人群对艺体生的认知偏见等,同时也有来自学校管理方面以及课堂教学方法的影响。除此之外,不完整的原生家庭结构,不恰当的教育方式,不和谐的家庭氛围、不宽裕的家庭经济条件、自身心理发育迟滞等都影响着高中艺体生的心理健康水平。因此,心理健康教育在高中艺体生中的普及与加强亟需解决。具体途径有:社会应该给予艺体生更多的支持与关注,上级教育主管部门应加大对艺体校心理健康教育的投入监管,学校应加强落实艺体生相关心理健康教育内容,同时父母也需要重视子女的心理健康。
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