大学生思想政治教育方法的理论与实践研究

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思想政治教育方法论是思想政治教育学科体系的重要组成部分。当前,面临新的挑战和要求,思想政治教育方法论研究存在理论与实践脱节、学术研究与实务工作分离的问题。对思想政治教育的方法与实践展开研究,是思想政治教育发展的迫切要求。   思想政治教育方法要通过各种方式不断发展创新。要与时俱进地改进传统方法,加强现代方法系统研究,充分吸收借鉴其他学科的优秀成果,发挥现代信息技术的积极作用。要在理论研究的基础上加强实践研究,及时总结实践经验并进行理论提升,重视理论成果向实践成果的转化,增强思想政治教育的效果。   具体来讲,当前在高校具有代表性的思想政治教育方法包括理论教育法、实践教育法、咨询辅导法、网络教育法等。在研究这些方法时,要坚持理论联系实际的原则,按照寻找不足和问题、提出解决方案、辅以案例论证的思路,积极促进方法的发展和创新。   理论教育法是思想政治教育的基本方法。理论教育法要坚持理论联系实际的根本原则。要在理论教育中创新形式,构建理论学习的长效机制,探索日常教育与课堂教育的有机结合,使理论教育法在新的时代焕发出更强大的生命力。   实践教育法是高校开展思想政治教育最有效的途径。要充分发挥实践教育的优势,紧密结合专业和就业来开展大学生实践教育,探索就业导向型实践教育模式,系统解决实践教育面临的困难。   咨询辅导法以平等性、互动性、针对性、专业性等特点和优势,积极解决传统方法无法有效应对的新问题,是当前高校思想政治教育方法领域最具时代特色的创新。在咨询辅导法的实践中,要坚持价值导向原则,合理吸收借鉴,把握作用范围,提高咨询辅导能力,推动咨询辅导法向科学化的方向发展。   网络教育法采取了新的载体形式,既有利于解决互联网发展过程中遇到的新问题,也有利于在新方法的辅助下更好的解决传统课题。高校思想政治教育工作者要积极利用校园BBS、思想政治教育网站、博客等新载体,积极发挥网络的优势,使网络成为弘扬主旋律的思想政治教育新阵地。   思想政治教育方法研究的根本目的是增强思想政治教育实践的效果。因此,在实践中,思想政治教育工作者要综合运用各种方法,对思想政治教育进行体系上的综合设计,实现思想政治教育功能的最大化。
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