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语言是时代的反映,网络语言在一定程度上也是当前“网络时代”的反映,它与现代人的生存方式和思维状态密切相关。网络语言是语言世界中诞生的新的成员,随着网络的普及,大量的新词新语不断产生,原有的传统语言被运用到新的场合并产生了新的意义,这种变化冲击了我们日常的生活和教学活动。网络时代的到来,才使地球具备了真正的“地球村”的含义。也正是在这种背景下,网络语言获得了格外充足的生存理由和格外宽广的生存空间,青少年求新求异的心理状态,使得他们成为推动网络语言流行的主力军。网络流行语的存在和发展给社会带来了一定的积极效果,他们不仅是民众话语力量的体现和缩影,还是权力话语和公共空间的体现,他们的流行在某种程度上推动了社会民主化的进程。与此同时,网络流行语在使用时的随意性、不规范性、不负责任性,对青少年学习语言产生了负面影响,网络流行语的滥用不仅成为毒害传统语言纯净性的重要因素,还造成人与人之间相互交流的障碍,对青少年的语言学习和全面发展造成了恶劣影响。因此,对网络流行语的研究和探讨,必然要引起相关研究者的重视。本文基于文化传播的理论视角对这一新的传播现象进行分析,并提出相应的解决措施,指出对网络流行语的传播和发展应该保持一种理性的态度,既要接受它的存在,发挥它的积极作用,又要警惕它对青少年学习造成的不良影响,对网络语言加以规范和指导。因此,我们应该从总体上对其保持宽容的态度,对其发展进行积极有效的引导。同时要研究网络流行语的变异规律,对网民使用网络语言的不规范现象进行纠正和指导,倡导网民树立正确的语言观、规范观,从而促进网络语言健康有序的发展。