【摘 要】
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随着中国的不断发展,越来越多的外国人想要在中国经商或者想要了解中国的文化。无论是哪一种情况,他们都需要先克服语言关——即学习汉语。在这种情况下,“汉语热”在全球范
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随着中国的不断发展,越来越多的外国人想要在中国经商或者想要了解中国的文化。无论是哪一种情况,他们都需要先克服语言关——即学习汉语。在这种情况下,“汉语热”在全球范围内的持续升温也就不足为奇了。本文以上海师范大学对外汉语学院初级阶段汉语学习者为样本,通过调查问卷的形式,从目标需求(即学习汉语的动机、学习汉语所要达到的目标、学习汉语时的困难和主要交流对象)和学习需求(即对课程设置、现用教材、教学方法和分班情况的看法)两个方面对初级阶段留学生的汉语学习需求进行调查,最后根据统计数据对现有的汉语教学给出切实可行的建议。第一章是绪论,主要内容包括研究背景、国内外的研究现状、研究对象、研究方法以及研究的理论基础。第二章和第三章则是通过调查问卷的方式对于上海师范大学初级阶段汉语学习者的目标需求以及汉语学习需求进行数据统计与分析。第四章是根据上述数据分析所得出的结论,对现有初级汉语阶段教学的内容、形式,课程的安排,班级的安排以及教师等方面提出切实有效的数据依据,使得初级汉语教学更有成效。第五章是结语部分,是对全文内容的总结概括以及对不足之处的反思。
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