【摘 要】
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民办高职院校作为高等教育中特殊的群体,对国家教育事业的发展起着不可忽视的重要作用。长期以来,民办高职院校行政工作主要以经验管理为主,在这种管理模式下,存在着行政成本
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民办高职院校作为高等教育中特殊的群体,对国家教育事业的发展起着不可忽视的重要作用。长期以来,民办高职院校行政工作主要以经验管理为主,在这种管理模式下,存在着行政成本过高、部门协调不通畅、执行力不高、岗位职责体系不完善、绩效评估体系不全面等众多问题。面对民办高职院校竞争日益激烈,各种资源向优质高校流动,等级分化日益明显的大环境,对于民办高职院校而言,行政工作要勇于打破旧的管理模式,走向精细化管理。因此,引入精细化管理成为高校行政工作的必然选择,通过精细化管理来改善现有民办高职院校行政工作模式,促进民办高职院校行政工作水平提升有着十分重要的意义。精细化管理就是“精、准、细、严、实”,通过细化标准,运用程序化、标准化、数据化和信息化的手段,使组织管理各单元实现精细、高效、协同和持续运行。本研究以工作实践为导向,以管理学与教育学的相关理论为研究基础,在精细化管理理论分析的基础上,立足于X民办高职院校行政工作实际,通过对对X民办高职院校行政工作人员的问卷调查与个案访谈,找出行政工作中存在的问题与原因的分析,将精细化管理理念引入到民办高职院校行政工作中。通过理论研究与实践探索,最终形成一套民办高职院校精细化管理方案,方案中部分制度是经过实践检验的,部分作为设想有待实践验证。其核心就是要解决行政工作人员积极性、执行力、制度流程、激励措施等问题,提出了实施岗位工作日志制、首问负责制、重要工作督办制、考核与绩效工资下放制、岗位分级制等五个子方案,促使行政工作能够精准对接师生需求,更好的服务学校发展。
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