【摘 要】
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语言世界的魅力,并不公仅是语言自身所传达的乐趣。语言是要和周围环境,历史的、社会的、文化的、上下文的各种各样背景结合的,知、情、意等相关广泛情感的传达。作为研究语
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语言世界的魅力,并不公仅是语言自身所传达的乐趣。语言是要和周围环境,历史的、社会的、文化的、上下文的各种各样背景结合的,知、情、意等相关广泛情感的传达。作为研究语言的新兴学科认知语言学,其主要研究对象是语言现象以及其语言背后的认知主体的关系,是一门重视研究主体性的一门学科。认知语言学中,语义是主要的研究对象,而语义的多义现象是认知语言学研究的重要课题,不论哪种语言都有多以现象。多义现象是,由一个词的中心意义或基本意义向其他意义延伸的过程。单词的使用频率越高越容易产生各种不同的意思,而字典中只是简单的罗列了他们的意思,并没有表明他们之间的联系。本文利用认知语言学的语义扩张原理,借助认知语言学的提喻、隐喻、换喻等研究手法,研究日语动词[かく」的多义性以及「かく」家族的相关动词「褂ける·褂かる·欠ける·驱ける」、「隐寸·隐れる」「囲む」的语义多义化现象。本文从一个新的认知角度将「かく」及相关动词巧妙地构建成一个语义网络。通过本文对「かく」的多义性研究,希望日语学习者,再学习日语单词时,不要使用死记硬背的方式,而是掌握这种从基本义、到核心义再到派生义的新思维,对日语动词有一个全新的认识。
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