我国高校大学生科学精神与科学素养研究

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随着知识经济时代的到来,国与国之间的竞争也越发激烈。各国政府和科学家团体的有志之士都认为,未来各国综合国力的竞争将以全体公众的科学精神和科学素养水平为基础的。一个国家要想屹立于世界民族之林,就必须提高国民科学精神与科学素养的整体水平。大学生是社会中的一个特殊群体,是民族振兴、国家发展的生力军,是社会主义事业未来的建设者和接班人,这一群体的科学素养、科学精神水平如何,直接关系到国家的前途和命运,关系到社会主义事业的成功与失败,关系到国际共产主义运动的走势与格局。本文是对我国高校大学生科学精神和科学素养的研究,这是到目前为止还较少有人涉猎的研究课题,特别是从加强高校大学生思想政治教育的角度研究我国高校大学生的科学精神和科学素养的公开成果还少之又少。全文分五章阐述了笔者的研究过程和研究成果:文章首先提出了对当代大学生进行科学精神、科学素养教育的重大社会背景;继而分别从科学精神与科学素养的内涵、基本内容、社会作用等方面凸显了全文的理论构架;接着对当代大学生科学精神、科学素养的现状进行了整体评估和实证分析,并运用SPSS统计软件对调查数据作了统计分析和相关检验;最后对如何提高当代大学生的科学精神、科学素养提出了改进措施。
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