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本文对在凉山彝族地区开发多元文化课程“文化旅游英语”的可行性进行了探讨。文章主体分为三个部分：
第一章，提出了课题的研究动机并概述了本课题研究的目的、意义和方法。
第二章主要介绍本研究所涉及的理论。分别从多元文化教育，跨文化交际和课程理论等方面来阐述本课程设计的理论基础。
第三章分析在四川凉山彝族地区开发“文化旅游英语”课程的基础。通过分析凉山彝族地区富有特色的彝族文化与旅游资源以及凉山彝族地区英语教学现状来提出了在凉山彝族地区开发多元文化课程“文化旅游英语”的理由。