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跨文化能力培养视角下内地与香港高中英语教材的对比研究
【摘 要】
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跨文化能力是指拥有特定的文化知识,愿意与不同文化成员进行沟通,具备一定的思维技能,能够实现恰当、有效的跨文化交流。作为当今全球化时代发展的需要,《普通高中英语课程标准》(2017)规定跨文化能力成为学科核心素养的培养目标,引导学生通过中外文化对比,汲取文化精华,坚定文化自信,讲好中国故事。英语教材是落实课程标准的重要载体,对培养学生的跨文化能力具有重要意义。香港地区由于其特殊的历史、地理、社会等原
【出 处】
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曲阜师范大学
【发表日期】
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2021年06期
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