汉字情绪价和熟悉性对阅读中语音和语义加工的调节机制

来源 :北京师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiuyuwusheng
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,情绪与认知之间的关系逐渐成为认知神经科学研究的热点问题。情绪词作为一种特殊的语言材料,不但包含了正字法、语音和语义等传统的语言学信息,还可以传达一定的情绪信息。有关情绪词的研究发现,情绪加工网络(例如,杏仁核)可以直接或者通过与注意有关的脑区(例如,前扣带皮层)间接地调节与J下字法加工有关的梭状回(Luo等,2004;胡治国,2006),或者与语义加工有关的颞中回和额下回(Kuchinke等,2005;Nakic等,2006)。但现有的研究并未考察情绪信息对阅读中的语音加工的影响,而且缺乏对这种情绪调节机制的系统研究。   本文使用不同频率的积极、消极和中性汉字为材料,包含三个部分,共4个实验,系统地探讨了情绪对语音和语义加工的调节问题,以及频率对情绪调节的影响。   研究一使用押韵判断任务,主要探讨情绪价对语音加工的调节机制,及汉字频率对这种调节机制的影响。结果发现,情绪字,特别是消极字可以引起杏仁核、前扣带回和内侧前额叶等脑区的更大激活,并且提高左侧颞上回后部的激活水平,同时降低左脑背外侧前额叶在语音加工中的作用。行为数据表现为,反应速度的提高和错误率的下降。ROI分析表明,这种情绪调节机制更多地作用于低频字上,高频字的加工自动化程度较高,不易受到其他信息加工的干扰。相对于消极情绪价,积极情绪价对语音加工的调节效果较弱。使用PPI进行的有效连接分析表明,在消极字的阅读中,左侧杏仁核可以直接调节左侧中央前回和顶下小叶的激活水平。   研究二使用语义范畴判断任务,主要探讨语义加工中的情绪调节机制,及汉字频率对情绪调节机制的影响。结果发现,情绪字(包括积极字和消极字)相对于中性字激活了双侧颞中回、海马和扣带回等脑区,同时降低了前额叶在语义提取中的作用。在行为数据上表现为,反应速度的提高和错误率的下降。消极字还引起了内侧前额叶、杏仁核、扣带回和左侧前楔叶等脑区的激活。这些脑区与情绪、注意和情境性记忆的加工有关。ROI分析也发现,情绪价的调节作用主要表现在低频字上。高频字的加工自动化程度较高,不易受到其他信息加工的干扰。与消极情绪价相比,积极情绪价对语义加工的调节效果较弱,积极情绪价只能影响低频字的语义加工。使用PPI进行的有效连接分析表明,在阅读消极字时,左侧杏仁核主要通过直接调节通路,对双侧颞叶中部的语义存储脑区进行调节。   研究三将前两部分的数据结合在一起,通过直接的比较,探讨任务导向对情绪调节机制的影响。结果发现,在语音任务中,情绪价主要调节与语音加工密切相关的脑区,例如,左侧颞上回的后部。在语义任务中,情绪价主要调节与语义加工密切相关的脑区,例如,双侧颞叶中部。这说明,情绪价对阅读网络的调节机制会受到这种自上而下的任务导向的影响,支持了“优势激活区”的假设(Peng等,2006)。   总之,阅读中的情绪调节机制可能是一种一般性的调节机制,情绪脑区会随着任务导向的变化,对与当前任务直接相关的优势脑区进行动态地调节。情绪的调节效果受到了汉字频率的影响,高频字的加工不易受到情绪信息的影响。本研究的结果支持了Peng等(2006)提出的词汇阅读多层交互作用模型的假设,推进了有关阅读的认知神经机制的研究。
其他文献
青少年是人生的关键时期,本身有其重要的发展任务需要完成。如果在这一时期遭遇丧亲(Death of Parent)的重大丧失(Loss),将对青少年产生巨大的影响。了解丧亲对青少年产生的
学位
学习倦怠现象已经是一个普遍存在的事实,它对高中生的身心健康和学业成就均会产生负面影响。因此,本研究把学习倦怠的影响因素作为主要切入点,探讨学校压力背景下高中生学习
学位
本文将研究的着眼点放在基础学科的实践层面,本着实用性原则,从教学设计的思路出发,探讨初中数学教学与信息技术整合的方法。 首先,简要论述了教学与技术整合的必要性;然后简单
虽然口吃已经困扰了人类几千年,但是迄今为止,口吃的因为仍然不清楚。本论文结合认知行为科学和神经科学的方法,从认知神经机制和学习引起的脑的可塑性变化两个方面对口吃进
学位
随着近些年来卡丁车场的兴建,很多喜欢驾驶的朋友开始参与到这个娱乐项目中来。不同于竞技型卡丁车,娱乐型卡丁车更可以让人在完全安全的情况下,享受赛车的乐趣。如果从身体承受
组织策略是一种重要的认知策略。既有的研究表明,组织策略不仅适用于健听学习者也适合听障学习者,在新课改“教会学生学习”的理念下,面向聋生开展组织策略训练具有积极的现实意
随着社会对高层次人才需求的迅速增长,研究生招生规模逐年扩大。尤其是自1999年本科扩招以后,各地纷纷采取诸种宏微观政策极力推动着研究生教育事业的发展。但现实情况是,部分同
在空间记忆研究领域,先前的研究发现学习序列和方位判断时的朝向特异性有高度的相关。这提示学习序列可能是建立空间记忆的参照系的决定因素。并且以往关于空间记忆内在参照系
语义、语法作为语言的两个重要属性,二者的加工方式在印欧语系中已开展了相当深入的研究。汉语,作为一种通过上下文语义信息来反映语法的语言,是否具有独立于语义的语法加工,二者
本文通过对荣华二采区10
期刊