基于电阻率法的土体导热性测试研究

来源 :三峡大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanweitao610
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
土、砂石、混凝土等孔隙介质材料广泛应用于工程中,快速测定孔隙介质的导热系数是解决工程中热传导问题的关键。因此,大面积、快速、无损测试孔隙介质的导热系数是工程需要,具有现实和科学意义。目前通过试验确定孔隙介质导热系数的方法主要为直接法,即直接通过试验测试样本温度变化反算导热系数。由于孔隙介质传热过程缓慢,直接法具有测试时间长、操作复杂、价格昂贵、测定环境要求苛刻、对测试材料的种类和温度范围等均有较大局限等不足,因此常用于室内实验室小样本测试,不适合大面积测试。电阻率法作为一种方便、无损、快速、低廉的方法,应用广泛且样本电导性参数与孔隙介质的组成成分和结构密切相关。鉴此,本研究引入电阻率法,以土体样本为例,从试验和理论着手,基于电阻率法开展了孔隙介质的导热性测试研究,主要工作如下:  1)设计和完成了一套完整可同时测得孔隙介质样本的电阻率和导热系数的试验系统。试验样本以土体为例,试验系统主要由样本、自动加热控制系统和数据自动采集系统三大部分组成,自动加热控制系统可控制和模拟样本传热过程,数据自动采集系统可实时测得样本的温度和电阻变化过程。  2)基于多相介质推导了孔隙介质电阻率数学模型。引用Tong的多孔介质热传导系数模型,并参考其模型推导思路,考虑了孔隙介质样本结构、温度、孔隙率及饱和度等影响因素,基于Wiener上下界和Hashin.Strikman边界,引入模型参数表示结构组成权重,由此建立了完备的孔隙介质电阻率数学理论模型。  3)确定了孔隙介质热传导系数和电阻率数学模型形式和模型参数。首先通过分析简化了孔隙介质热传导系数和电阻率数学模型形式,然后结合土体样本试验数据,基于非线性最小二乘法确定了简化后的模型参数,得到电阻率和热传导系数与孔隙介质结构参数的最终表达式。  4)分析建立了孔隙介质热传导系数和电阻率之间的数值关系。基于电阻率和热传导系数与孔隙介质结构参数的最终表达式,以孔隙介质结构参数为中间变量,分析建立了孔隙介质热传导系数和电阻率的数值关系。  基于以上工作,建立了孔隙介质电阻率和热传导系数之间的关系,进而实现采用电阻率法对孔隙介质导热系数进行经济、无损、快速、大面积测试。
其他文献
  随着无线城市接入的业务越来越多,业务服务的质量越来越重要,因此设计一套业务健康扫描探针模式,通过自动化方式解决第三方业务的服务质量监控问题,避免人工方式的低效率和长
探讨海洋中的物质输运是深入研究海洋环境,特别是近海海洋问题的一个基础课题,而物质聚集扩散又是一个广泛而深层次的内容。广泛性体现在它不仅包括如泥沙、污染物以及化学溶解
城市往往是一个国家或地区经济发展的核心,城市化趋势使得同样暴雨而发生洪水的可能性和洪灾损失都大幅度提高,洪水威胁更加严重。城市防洪保安事关社会稳定和国民经济发展大局
  目前视频监控业务发展迅猛,应用领域十分广泛,如住宅小区安保、城市交通监控、治安监控、景点预览、家庭环境监控等。基于手机终端的移动视频监控业务是新兴的视频监控模式
摘要:新课程改革需要教师在课堂教学中体现新理念、新课标和新教法,增强课堂教学的有效性。本文对小学数学高效教学策略进行了总结:包括了解学生,发挥学生的主体性;多媒体教学,让课堂更精彩;养成良好的学习习惯;联系生活實际,提高课堂效率;運用学具,激发学生学习数学的兴趣。同时,教师也要做到善讲、善练、善导,让学生学会自学,保证课堂教学的实效。  关键词:小学数学;课堂教学;高效; 教学策略  一、以学生为
溃坝是一种低概率、高危害的社会灾害。溃坝洪水波的运动情况十分复杂,影响因素较多。早期溃坝问题多是通过物理模型来进行研究。随着计算技术和数值方法的不断进步,越来越多
  本研究成果主要利用二维码技术,在网站真伪的验证过程中,采用由用户手动输入自己定义的验证码技术方式,检验该网站的真伪,增强用户的信任感。
  论述对于QQ/微信客服等移动互联网新业务的网络需求,深圳业务平台承载网络在接入方式、路由协议设计、安全策略等方面的设计思路和实施效果,业务平台承载网络有效地支撑新
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
  基于WCDMA现网用户面数据源,把握价值输出三要素,结合大数据分析思维,提出一套完善的移动互联网价值区域模型,该模型能够有效发现现网高价值集中区域,挖掘出用户业务使用习惯