【摘 要】
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随着世界新军事变革深入推进，各国军队掀起了创建学习型军队的热潮。尤其在我军和武警部队加快推进现代化建设，着力提高部队基于信息化条件下的体系作战能力的大背景下，创建学习
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随着世界新军事变革深入推进，各国军队掀起了创建学习型军队的热潮。尤其在我军和武警部队加快推进现代化建设，着力提高部队基于信息化条件下的体系作战能力的大背景下，创建学习型军队已成为大势所趋，而作为军队参谋决策和指挥机关的司令部开展创建学习型组织，也成为学习型军队建设和现代化军队建设的核心组成部分和必须率先取得进展的突破口。 本文围绕武警部队支队（团级）司令部创建学习型组织问题进行系统研究。首先，在研究国内外现有学习型组织理论及相关文献的基础上，结合武警支队司令部实际，界定学习型武警支队司令部的概念、内涵和特征，并根据《武警司令部建设纲要》提出创建原则及目标。其次，在前文研究基础上，研究设计了学习型武警支队司令部建设评价指标体系，为创建活动提供了方向路径和具有可操作性的量化标准及工具。第三，以武警宁夏总队支队级司令部为例，采用问卷调查、测评分析和座谈等方法，实证研究了武警支队创建学习型组织的现状，剖析梳理出创建活动存在的问题及成因。最后，综合前文研究成果，从健全学习制度、创新学习载体、优化教育体系、完善激励机制、树立先进理念等方面提出加强学习型武警支队司令部建设的对策建议。 研究表明，创建学习型武警支队司令部具有理论和实践上的必要性可行性，现实条件基本具备、时机已经成熟，也是信息化条件下各国内卫部队建设发展的基本方向。在支队司令部率先开展创建学习型组织活动，可以带动部队掀起“争做学习型官兵、争创学习型军营”热潮，提升部队整体核心作战能力，深入推进武警现代化建设，为有效应对多样化任务考验和挑战奠定扎实基础。
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