【摘 要】
：
本论文以马克思主义空间哲学中缝隙空间理论为视角,以福州大学城各高校为实例调查对象对我国大学生就业问题进行研究。2014届全国大学毕业生多达700万人,如此多象牙塔里出来的学子蜂涌入社会,如果没有妥善安置和疏导,必将滋生出新的社会问题,成为社会不稳定的安全隐患。笔者从2008年本科毕业后就在高校工作,即使重回校园进行研究生深造期间也未离开高校,对大学生就业问题一直非常关注。因此,希望本研究能为我省大
论文部分内容阅读
本论文以马克思主义空间哲学中缝隙空间理论为视角,以福州大学城各高校为实例调查对象对我国大学生就业问题进行研究。2014届全国大学毕业生多达700万人,如此多象牙塔里出来的学子蜂涌入社会,如果没有妥善安置和疏导,必将滋生出新的社会问题,成为社会不稳定的安全隐患。笔者从2008年本科毕业后就在高校工作,即使重回校园进行研究生深造期间也未离开高校,对大学生就业问题一直非常关注。因此,希望本研究能为我省大学生“就业难”现象提供参考,为妥善安置连年扩招的大学毕业生提供解决思路,为促进高等教育的改革与发展贡献智慧,也为笔者将来的职业生涯提供继续研究的平台。本研究随机对福州大学城七所高校2013届1000名毕业生发放问卷,对大学生择业观、就业技能掌握和创业意愿等方面进行调查,将得到的数据、资料进行整理.同时,笔者通过对福建省教育厅、大学城部分高校领导和从事相关研究的专家以及已毕业学生的访谈,对高校的专业设置、学校的办学思路以及国家政策的倾斜力度等有一定的了解,归纳分析出大学生在就业过程中所面临的问题和困难。通过调查研究和归纳总结,认为目前我国大学生就业过程中面临的困境和制约其结构性失业的因素很大一部分来源于我国长期计划经济体制遗留下的产物,其中包括国家在经济体制转轨时期所产生的有正式编制的单位与民营经济、私营经济并存的现象以及广大人民群众还停留在计划经济体制时期的“铁饭碗”、“铁交椅”的思想。要想真正解决大学生就业难问题,就必须充分发挥市场在资源配置中的决定作用,促使大学生由“身份”本位向“能力”本位转变,国家要通过政策鼓励大学生创业并建立健全的大学生社会保障体系以解除大学生的后顾之忧。
其他文献
森林特色小镇对国有林场发展有着重要作用,能够推动林业现代化,对林业发展有着重大意义,随着国有林场的改革,建设森林特色小镇就显得尤为重要。森林特色小镇建设条件评价是建设森林特色小镇的前提,本文的研究重点是构建森林特色小镇建设条件评价体系以及森林特色小镇规划的流程,首先,通过文献查阅和专家咨询法建设森林特色小镇的指标因子;其次是,运用层次分析法确定各因子指标权重,构建森林特色小镇建设条件评价模型,总结
本翻译报告选取的材料来源于《维多利亚时期小说中的女性与个人财产》（Women and Personal Property in the Victorian Novel）。笔者对该书第三章进行了汉译,这一章节主要通过分析英国著名作家乔治·艾略特所著的小说中的情节,剖析了乔治·艾略特本人对当时女性社会地位及个人财产权的看法,从而展示了当时的社会法律环境。本章中主要涉及到艾略特三部非常著名的小说:《弗洛
我国民办高等教育起步于20世纪80年代,在国家的大力支持与其自身的不断努力下,经过30余年的发展,其办学规模、办学模式、办学质量等方面都有很大的提高。截止目前,全国民办高校共400余所,在数量上占所有高校的五分之一,成为我国教育事业的重要组成部分。但是随着我国高等教育进入“大众化”,民办高校辅导员面对新挑战和新任务,工作压力和难度越来越大,辅导员队伍建设存在的问题也渐渐凸显,表现在民办高校对辅导员
PPP（Public-Private Partership）,即“政府和社会资本合作”的英文简称。PPP项目相比传统公共项目而言所需投资成本更少、公共产品或服务供给效率更高,因而在供给侧改革中被广泛推广并应用于公共服务领域,主要包括供排水、道路交通、医疗卫生、污水处理、教育等领域。其中,控源截污作为污水处理领域的主要手段,通过采用PPP模式引入市场机制,在融合社会资本优势下可以缓解政府支出压力、降
翻译不仅仅是两种语言之间简单的转换,更是两种文化之间的交流。上世纪60年代末至70年代初,西方的翻译理论研究从字、词、句为单位过度到了以语篇为单位。20世纪80年代,翻译研究实现了文化转向之后又与后殖民主义理论结合使得翻译研究突破了语言的局限,开始从政治、权力等视角研究翻译的问题。后殖民主义翻译理论所关注的是不同历史条件下的翻译活动,隐藏在译作背后的权力运作,以及权力与话语的不平等关系。其历史使命
信息时代的发展对学生的信息素养提出了更高的要求。随着创客教育走进中小学信息技术课堂,以Scratch编程课程为代表的创客教育成为小学信息技术课程的重要组成部分。当前小学Scratch编程教学中存在着学情差异大、课时少、有效教学时间短、教学模型单一等问题,有学者将微课引入到小学Scratch编程教学,以期解决当前教学问题,同时因为微课具有可重复使用的特点,可有效解决当前编程教师重复劳动,学生使用即时
随着社会经济的发展,职业阶层的划分,贫富差距的扩大,不仅在数量上而且在质量上,家庭背景对子女获得高等教育入学机会都存在较大影响。目前我国教育不公平问题依旧严重,集中体现在优质高等教育的获得上。而获得优质的高等教育作为进入中上阶层的入场券,在优质高等教育入学机会上的不公平,就不利于社会正常的代际流动,甚至加剧“寒门再难出贵子”、“阶层固化”等现象。本文从实证的角度出发,基于对湖南省中南大学和湖南大学
我国是一个农业大国,有着历史悠久的农耕文明并存在着数量庞大、各具特色的村庄。那些有着深厚历史积淀和浓厚文化内涵的村庄是中华文明的重要载体。随着近年来城市化进程的加快,村庄及其承载的传统文化受到强烈的冲击,大批的村庄消亡,大量的传统文化也随之消失。一直以来,农村问题都是我国党和政府工作的重中之重。党的十九大报告中更是提出了乡村振兴战略,勾画出一幅产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的乡村
生物科学是一门以实验为基础的学科。高中生物作为中学基础学科,对于培养学生动手能力、思考能力和基本实验能力非常重要。虽然近几年国家和各级政府愈发重视对基础教育教学的投入,大部分地区实验硬件条件得到一定程度上的改善,但是笔者通过文献研究和访谈发现,贫困地区生物实验开展情况和学生学习情况依旧很不理想,其主要是受到了实验设备、师资力量和师生认知的限制。为了更好地了解贫困地区生物实验教学的开展与高中生物教学
乡村社会秩序的稳定是乡村发展的必要条件,而如何在乡村混乱的法律秩序之中寻求各种治理势力的平衡则是维持乡村秩序的关键。村民自治制度在实施过程之中常有设计之外的问题出现,在实践中由于缺乏对村干部的有效监督,村民自治制度开始偏离设计初衷。如何调动村民参与乡村治理的积极性,促使新乡贤充分参与辅助乡村治理活动,维系乡村秩序显得尤为重要。现代乡贤治理的实践经验不足,但在氏族势力庞大的明清时期的乡村中乡贤的治理