【摘 要】
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艺术是国家文化的重要组成部分,是培养现代人才不可缺少的一门学科,艺术课程是普通高级中学开设的一门重要的课程,同时也是一门能促进学生艺术能力与人文素养全面发展、激发
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艺术是国家文化的重要组成部分,是培养现代人才不可缺少的一门学科,艺术课程是普通高级中学开设的一门重要的课程,同时也是一门能促进学生艺术能力与人文素养全面发展、激发学生创造潜能的重要课程。高中艺术教学和课外活动的开展对促进学生的身心健康发展起着重要的作用。本研究立足于实践,以广东省中山市第一中学的艺术教育为研究对象,在借鉴高中艺术模块教学及艺术课外活动已有研究成果的基础上,将高中艺术模块教学与课外活动有效整合,让课外活动从课堂教学中的得到延伸,提高了教学效果,促进了教师的提高,探索出高中艺术教育的有效途径和方法,构建了高中艺术教育实施的科学模式。论文由绪论、本论和结语组成。绪论部分陈述研究背景、研究目的、研究内容、研究意义、研究方法和研究的技术路线。本论部分包括三章,第一章厘清相关的概念界定,对相关的研究现状进行了比较详细的梳理;第二章是教学实践个案研究,详细地报告了该研究设计的高中艺术模块教学与课外活动有效整合的方案在中山市第一中学的实践过程和结果;第三章在反思实践过程中出现问题的基础上,积极探索解决问题的对策和途径,在总结研究结论的同时,实事求是地说明了该研究的局限,并对未来该领域的研究做出了建议和展望。结语部分再次对研究的主要问题和结论做出简要总结。本研究的研究成果旨在为我国高中艺术教育研究提供一定的实践参考。
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