【摘 要】
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在高等教育由精英化转向大众化的过程中,高等教育也逐步体现出“市场化”、“竞争化”和“国际化”的趋势。作为高校培养出来的“特殊产品”的毕业生是否被社会和用人单位接
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在高等教育由精英化转向大众化的过程中,高等教育也逐步体现出“市场化”、“竞争化”和“国际化”的趋势。作为高校培养出来的“特殊产品”的毕业生是否被社会和用人单位接受,即能否有质量地就业,取决于在竞争性的人才市场中的就业竞争力。就业竞争力是指毕业生在就业市场上具有战胜竞争对手、找到适合才能发挥和实现自身价值的适合工作岗位的能力,即满足社会和用人单位对人才需求的能力。开展大学生就业竞争力研究,既有利于大学生人格塑造、综合素质的培养和就业竞争力的提升,同时对于高等学校教育教学改革和政府部门政策制定也具有参考价值。大学生就业竞争力由基础竞争力、核心竞争力、环境竞争力构成。基础竞争力包括思想道德及身心素质、信息能力、沟通能力、实际动手能力和团队精神等;核心竞争力包括科学文化素质、专业技能、学习能力和创新能力;环境竞争力包括学校条件、家庭条件和社会条件等。通过对用人单位和毕业生的调查发现,当今大学生基础竞争力薄弱,核心竞争力缺乏,环境竞争力影响加大。造成此种情况的主要原因是:高校人才培养模式不适应市场需求、办学资源存在问题,大学生个人对就业竞争激烈性认识不够、有意识培养就业竞争力不够、对人职匹配和人与组织匹配认知度不够,社会整体人才需求不足、人才市场供需关系结构性失衡及单位用人误区等。为了提升大学生的就业竞争力,学校要改革人才培养模式、改善软硬件条件、突出人才培养特色。大学生要学会自我认知,做好正确的学业和职业生涯规划并科学实践学业和职业生涯规划;转变就业观念,增强自主意识和竞争意识。政府要改善经济形势,创造公平、公正的就业环境。
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