养老保障可及性对不同居住模式老人生活满意度的影响研究

来源 :华中科技大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghn019
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文基于积极老龄化理论框架,使用CLHLS2014数据,从养老保障可及性这一资源有效供给的角度,研究影响老年人生活满意度的因素,定位不同居住模式下生活满意度影响因素的差异。首先,梳理不同居住模式下养老保障可及性制度建设现状,对比不同居住模式下的差异;其次,构造Ordered Probit回归模型,分析养老保障可及性各指标对于老年人生活的影响效应及不同居住模式下影响效应;最后,从居住模式出发,分析养老保障可及性在不同居住模式下老年人生活满意度的影响因素及效应差异,并尝试分析相同因素的不同影响效应的产生原因,以期对养老保障体系的精细化建设提供现实依据。  研究发现:第一,不同居住模式下老年人所获取养老保障资源存在差异,主要体现在生活照料和精神慰藉方面;第二,不同居住模式下老年人生活满意度不同。与子女同居的老人生活满意度最高,其次是独居老人,居住在机构的老人满意度最低,且与子女同居老人生活满意度高于总体,独居和机构居住老人均低于总体。第三,不同居住模式老年人生活满意度所受到的具体影响因素存在差异。具体来讲,经济保障可及性、能否及时治疗、年常规体检、情感支持和社会参与等指标,对与子女同居老年人生活满意度有显著影响;养老金、能否及时治疗、年常规体检、距医院距离、社区养老服务等因素,对独居老人生活满意度产生显著影响;亲子经济支持、生活照料、社区养老服务、社交活动参与和家庭事务参与等因素,对机构居住老年人生活满意度有显著影响。  基于研究结果,本研究建议,继续推动完善当前养老经济支持力量,确保老年人全部进入社会保险覆盖范围;在加强老年人自身健康宣传的基础上,加强社区、养老机构医疗服务机构建设,推行福利体检项目;推进社区居家养老服务建设,完善机构养老服务主体建设;确保亲子对居家和独居老人精神慰藉主体地位,引导子女和社会力量支持机构居住老人精神慰藉;为老年人提供参与社会事务机会。
其他文献
2019年对安防行业来说,是砥砺奋进的一年,也是技术创新、改革不断深化的一年.是振奋人心的一年,也跌宕起伏的一年.市场充满了机遇和挑战,也充满了悬念.rn2019年在各级政府的
期刊
目的 探讨围绝经期妇女雌激素水平与骨质疏松的关系.方法 选取该院2019年9-12月收治的60例围绝经期妇女为研究对象,检测所有患者的雌激素、骨密度、骨代谢标志物.根据检测结
体育与健康课程是以身体练习为主要手段、以增进中职学生健康为主要目的的必修课程,是职业学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重
作物栽培学是中职农学专业的主要课程之一,本课程应该根据农业专业学生特点和人才培养的要求,优化培养方案,改革教学体系,改进教学方法,培养学生的开拓创新精神和实践应用能力,从而
权力制约,是现代民主政治的核心问题之一。人类政治文明的历史发展进程证明了在政治社会中,一切有权力的人都容易滥用权力,绝对的权力必然导致绝对的腐败。只有将政治权力置
在技工院校的数学教学过程中,数学教学的价值没有得到体现,在实践的过程中没有得到应用是我国技工院校数学教育过程中所面临的主要问题。本文对于我国技工类院校数学教育的现状
目的 探讨针刺联合耳针治疗更年期失眠症的临床效果.方法 选取2018年1月-2019年6月在该院诊断治疗的更年期失眠症患者60例为研究对象,随机分为观察组和对照组,每组各30例.对
本文由普通高职院校英语教学的现状,指出运用英语 ESP 教学理论的必要性,初步探讨了跨学科合作的教学模式。
本文通过质量建设对医学人才培养的重要促进作用的认识,提出了一些有关提高培养医学人才的质量创新建议。
数学课作为一门工具课,是为专业课服务的,职高学生数学基础差,大部分学生对数学没兴趣,不喜欢学数学这是普遍现像。因此,在数学教学过程中就要从实际出发,想方设法充分调动学生的积