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权力研究一直都是政治学的研究重点,而随着社会的不断发展,各种新问题的出现,权力内涵极大的扩展到人类社会的各个层面,与人们生活息息相关,也引起了心理学、社会学、管理学等学科的高度重视,理论界试图从多个角度深入阐释权力因素对于个体、对于人际以及对于整个社会的深刻影响,以更全面的了解权力的作用机制所在。理论学界所普遍认同的观点为,掌握权力可能会导致权力的滥用,最终引发腐败,权力是“邪恶”行为的来源。此观点有许多理论模型对其加以支持,其中,权力控制模型是权力与认知心理研究相结合的早期重要模型,它将权力视为控制,认为刻板化他人是施加控制的手段,而权力能够激励刻板印象的加工形成,反过来刻板化又能增加权力的控制功能。本研究在权力控制模型的基础之上,旨在中国文化情境下对重要观点进行检验验证,同时也对该理论进行深化拓展,对中西方不同结果进行比较分析。本研究采取记录反应时与再认测试的实验方法,选取大学生为实验样本,设置有权组、无权组以及用以对比的无关组进行相关心理测验。最终结果表明,与权力无关者相比,有权者会付出更多的注意予以他人,有权者对刻板化一致信息和刻板化不一致信息都会付出较多关注。有权者会更为关注负面信息以加强刻板印象无权者则会更为关注正面信息。与西方研究不同的是,本研究中实验所得到的结果表明无权者并未如预期付出更多的注意,这可能与中国情境下特殊的文化背景有关。本研究从样本选择、实验设计、研究方法等方面分析了存在的不足和局限,并有针对性的提出了未来研究的发展展望,并结合管理实践提出该理论视角的实际意义所在。