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自适应英语移动学习研究——以大学英语四、六级应试APP为例
【出 处】
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天津大学
【发表日期】
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2017年05期
其他文献
Research on the Application of Group Guidance in Teaching Mental Health for Secondary Vocational Stu
会议
目的:应用免疫荧光结合共聚焦荧光显微镜和免疫组化技术,研究吗啡处理引起神经细胞内抑制2型鸟苷酸结合蛋白(G)蛋白表达的改变,探讨阿片类成瘾的可能机制.方法和材料:原代培养的海马神经元随机分为6组,分别以吗啡和生理盐水处理.应用免疫荧光结合共聚焦荧光显微镜技术,检测海马神经元内G蛋白的改变.SD大鼠36只,随机分为6组,分别腹腔注射吗啡和生理盐水.应用免疫组化技术,检测伏隔核(Nac)、腹侧背盖区(
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